五年级数学教研组工作计划范文有没有？( 三 )

（三）抓住平时，认真做好辅优补差等工作。
1 。要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。
2 。抓好课堂拓展，在学生流动较多的同时要不断发现有潜力的学生，提高秀良率。
3 。加强各班数学质量监控，监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。
三、工作日程安排：
每周三上午第三节课为五年级数学教研组活动时间。
月份教研组教研活动
九月
1 。制订工作计划，落实研讨课安排。
2 。专题研讨——学习新课程标准。
十月
1 。专题研讨——学习一堂好课的标准。
2 。月考质量分析。
3 。每人上一堂研讨课，其他教师听课、评课
十一月
1 。期中质量分析。
2 。专题研讨——怎样转化学困生
十二月
1 。专题研讨——怎样进行期末总复习，大面积提高教学质量。
2 。月考质量分析。
一月
1 。教研组工作小结。
2 。期末教学质量分析。

五年级数学教研组工作计划范文有没有？

一、指导思想。
全面贯彻学校、教导处的工作意见，以展示课、上课及课题研究为工作重点，以加强课堂教学改革为核心，提高本年级组教师的课堂教学水平和学生的学习质量。
二、工作重点。
1、继续学习《数学课程标准》。
2、结合教研组课题，有针对性地开展一些教研活动，并进行阶段小结反思。
3、抓好教学的主阵地——课堂。重点抓学生的学习习惯的养成。特别要强化学生的倾听、思考能力的培养。
三、工作措施。
1、围绕本年级段的课题，加强理论学习，提高教师教育教学能力。
（1）学习《数学课程标准》。本学期利用教研活动时间，学习《数学课程标准》，组织学习、讨论、写好教学反思，充分领会其精神，有转变角色的意识，确立教学新理念。
（2）学习理论、案例分析、教学论文。结合教研组所确立的新课题《数学思维的协同美与教学》，学习相关理论。并结合课堂教学写好教学反思、案例分析。在学习、研究、实践活动中，改进课堂教学，提高教学效益。
2、组织集体备课，取长补短，集思广益。
13、重视教研活动，相互学习，共同提高。
本学期，按教导处布置，我们教研组要开展多种形式的教研活动，组内成员开展优秀课展示，并认真进行评课。具体要求是：开课教师认真准备、认真上课，上课要着力创设使学生会听课、能听课，注重个体差异，真正让每个学生的个性得到张扬，使不同的学生学到不同的数学。让学生真正成为学习的主人。
4、分层教学，做好培优补差工作。