4、注意对不同的学生要有不同的教学方法，能力或智力差的学生要求层次要适当地降低，让他们对学习产生兴趣，减少压力，缩小学生间的差异 。
5、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完整性，减少地方方言、口语 。
【一年级语文期末工作总结范文有没有？】在这学期的教学过程中，我始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发和利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地 。而作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断地充实自己 。

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