初学者怎样写诗( 三 ) 初学者应该怎么写诗

（三）选韵与换韵
韵分十三辙，每辙各有特色，韵也有宽有窄，因此，在使用时就要有所选择，宽韵的字多，词汇也多，音节丰富，用起来广泛顺手有余地；窄韵字少，词汇也少，用起来就不太方便。一般来说，长一点的诗歌用宽韵，短诗可用窄韵。
韵辙还有不同的明亮度。十三辙分为三级：宏亮级（有发花、言前、江阳、中东、人辰），柔和级（有油求、遥条、怀来、坡梭），细微级（有灰堆、姑苏、一七、乜斜）。一般来说，表达激昂、雄壮感情的作品，最好选用宏亮级；表达赞美、颂扬感情的作品，最好选用柔和级；表达悲苦、深沉感情的作品，最好选用细微级。总之，选韵要根据作品所表达的思想感情来决定。此外，长篇作品的选韵，还要注意与题材有关联的词汇的韵脚，如写雷锋，因为诗中可能要不止一次地出现英雄的名字，那就要考虑选用“锋”字所在的“中东”辙。诗歌作品不一定要一韵到底，可以中途换韵。如陕北的信天游，就是两句一段，一段一韵。
四、怎样入格写诗
中学生学写诗歌，也要由浅入深，由易到难。
古人写诗讲究“启”、“承”、“转”、“合” 。这可以为我们提供写诗入门的路子。所谓“启”就是开头，就是入题。所谓“承”就是承接；就是继续；所谓“转”就是换一个话题，写另一种物象；所谓“合”就是总结，就是明旨。一般情况下，古人是上联（上段、上片）写景，下联（下段、下片）抒情。如：
渭城朝雨浥轻尘（启：写景）
客舍青青柳色新（承：继续写景）
劝君更进一杯酒（转：停止写景，转而写人）
西出阳关无故人（合：明旨抒情）
再如：
黄河远上白云间（启：描写自然景物）
一片孤城万仞山（承：继续写静景）
羌笛何须怨杨柳（转：写动景，即声音）
春风不度玉门关（合：点旨抒情）
像这样的诗，举不胜举，大家都可以一览为快。并从中发现规律。
比如以我们教室里的事物为例，
（窗外有一棵桂花树）
窗前一棵桂花树（开启话题）
枝繁叶茂香如注（继续写树）
人生何须青云直（转议人生）
要留馥郁世人颂（明旨）
又如写墙壁上的窗：
四四方方一扇窗（启：开启话题）
遮风挡雨它最强（承：继续写窗）
脚踏实地不骄傲（转：喻人）
规规矩矩塑人表（合：点题）
沿着这个思路，稍做突破，就可以写成自由诗。如：写粉笔
长长的身体
圆圆的模样
浑身洁白闪银光

默默地走
悄悄地说
用尽灵与肉
击退愚昧
迎接文明的阳光
这首小诗，形式上就有了舍取，同样是沿着启承转合的思路来写的。再如《选择》：
她累了
前面是一座茶亭
休息吧
她累了
前面是一条长路
继续吧
一天
她遇见了她
她哭
她笑
五、结语
写诗并不难，这和写其他文章一样，只要勤观察，多思考，常练笔，就会功到自然成。这也同鲁迅所说：“希望本无所谓有，无所谓无，这正如地上的路，地上本没有路，只是走的人多了，便成了路。”中学生懂诗，中学生写诗。愿中学生们用诗的情愫感受生活，用诗的眼睛观察生活，用诗的色彩描绘生活，用诗的音符歌唱生活，用诗的品德创造生活。

想学写诗，该怎么入门第1步：确定写诗的主题
在开始写诗时，首选要选好你要写的主题，到底是写关于哪方面的，是关于工作、生活还是爱情题材的，这个一定要确定好，也是写诗过程中最重要的一个环节；

第2步：选择诗词的类型
诗词分很多种类型，是选择古代诗，近体诗还是现在自由诗，古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的,一开始写的作者，个人建议还是写自由诗为妙，因为不用受那么多的条条框框限制。
第3步：一开始从从模仿开始
要自己一下子自创一首好诗很难，所以可以先看看别人怎么写，分析他们的写法，挑一首自己最喜欢的诗词做分析，先分析这首诗的创作背景，段落，字数，押韵，只有读懂了这首诗，模仿或者再创作就不是很难了。
第4步：开始写的阶段
一切准备妥当，就是开始写诗的阶段了，先从第一句开始写，反复推敲和思考，不过想到中间或者结尾的句子时也可以用本子记录下来，中间实在写不出来时，也可以再看看参考的诗词加深印象，比结合自己要写的主题，相信很快就会继续写下去，虽然这过程有点枯燥，但一定要坚持下去；