初学者怎样写诗( 四 )


第5步:不断修改,逐步完善
修改可以出现在创作的过程,也可以在结尾阶段,写好之后,反复阅读或者打声朗读也行,同时思考有没有更好的句子来替代这一句,或者这一句哪个词用的不好,换另外一个相近词表达会不会更好,不断修改,尽量做到自己觉得很完善的程度 。
第6步:完成发布,问别人意见
写好之后,可以发给好友看,让好友评论给意见,也可以发布在百度、空间、微博、等社交平台,让更多的好友阅读和评论,这也是很好提升自己能力的一个渠道 。
初学者诗歌怎么写?一、捕捉和创造诗的形象
(一)诗用形象思维写作
写诗要用形象思维 。用形象思维,首先指的是深入生活时,要对生活进行形象的感受,形象地体验生活、观察生活、 分析生活 。
进行形象思维,要在形象感受的基础上,善于进行形象的捕捉 。艾青指出:“形象思维的活动,在于使一切难以捕捉的东西,一切飘忽的东西固定起来,鲜明地呈现在读者的面前,像印子打在纸上样地清楚 。因此他说:”写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象 。“能捕捉到新颖的形象,也就有了写诗的素材 。
捕捉到形象就要靠灵感 。马雅可夫斯基举过一个捕捉形象的例子:大约在1913年,他从萨拉托夫回到莫斯科 。为了对一个在火车上同路的女人表示他对她完全没有邪念,诗人就说道:“我不是男人,而是穿着裤子的云 。”说了这句话之后,他立即考虑到这话可以入诗——但他又担心这句话口头上传出去白白地滥用掉了 。
他十分焦急,差不多有半小时,诗人用许多问题问那少女,直到他相信自己的话已从少女的另一只耳朵飞了出动之后,他才放心 。两年之后,他用了“穿裤子的云”作为一首长诗的标题 。
初学者怎样写诗

(二)诗是“想象的表现“
雪莱:“一般来说,诗歌可以解作‘想象的表现’ 。”布莱士列特:“诗歌是想象和激情的语言 。”艾青说:“没有想象就没有诗”,“诗人最重要的才能就是运用想象 。” 诗人的想象和科学家的想象不同 。
诗是一门学问,在文学的韵律方面大部分有限制,但在其他方面极端自由,并且和想象有关系 。想象因为不受物质规律的束缚,可以随意把自然分开的东西联合,把联合的东西分开 。这就造成了不合法的配偶和离异 。诗使它触及的一切变形 。
安徒生在他的童话《创造》中写道:一个爱写诗的青年人,因为写不出好诗来而苦恼,于是去找巫婆.巫婆给他戴上眼镜,安上听筒,他就听到了马铃薯在唱自己家庭的历史,野李树在讲故事,而人群中,一个故事接着一个故事在不停地旋转 。这里说的其实是,要做一个诗人光凭常人的听觉还不够,还得有诗人变形的眼镜和听筒 。
所以,我们写诗,既要对生活特征观察得很精确,而同时又不缺乏把这些特征加以变化的勇气. 。由于变形,诗的形象往往具有象征的意义,例如臧克家的《老马》:
总得叫大车装个够,这刻不知道下刻的命,
它横竖不说一句话,,它有泪只往心里咽,
背上的压力往肉里扣,眼里飘来一道鞭影,
它把头沉重的垂下!它抬起头来望望前面 。
这里写的并不仅仅是一匹可怜的老马,而主要是写三十年代北方农民忍辱负重、坚韧不拔的精神素质 。“老马”是个有象征意义的形象 。
(三)诗歌形象的创造
创造形象就是“寻找思想的客观对应物.具体方法很多,例如:虚与实转化;人与物转化;物与物转化;内与外转化;大与小转化;远与近转 化;少与多转化;部分与整体转化;历史与现实转化;现实与未来转化等 。
需要强调的是:诗中的诗人形象和景物形象都是为表现情感、情绪、情趣服务的.诗的情感性重于形象性,离开抒情需要去胡乱堆砌形象,只能损害诗歌 。
初学者怎样写诗

二、巧妙地进行诗的构思
(一)诗的灵感
构思是诗歌创作过程中一个最重要的阶段 。构思是什么引起的?简单的回答是:创作的冲动——灵感的爆发 。
艾青说:“所谓灵感,无非是诗人对事物发生新的激动,突然感到的兴奋,瞬即消逝 的心灵的闪耀 。所谓灵感是诗人的主观世界与客观世界最愉快的邂逅 。”
对于一首诗来说,灵感是因;对于客观世界而言,灵感是果 。由客观世界获得灵感,由灵感开始创作 。这是诗人写诗的过程. 。在“灵感”爆发之后,创作就进入具体的构思 。