八年级下册物理教学计划怎么写?(20)
三、教学目标
通过一学期的物理教学,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更加科学的认识 。
1、围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验 。
2、进一步加强物理观察、实验教学 。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实
验 。加强实验意识和操作训练 。
3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念 。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力 。
4、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节 。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性 。
5、贯彻理论联系实际的原则,培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力 。
四、具体措施
1.努力学习新课改新理论,不断提高个人业务素质 。2.把德育教育放在首位,以育人为本,把学生培养成为合格的社会主义的建设者和接班人 。
3.积极参与教学研究活动,认真搞好备课组的研讨,抓住课堂教学这个中心,进一步提高课堂教学效率 。
4.积极进行教学方法的改革和尝试,让学生在自学自悟,合作交流的基础上主动地掌握知识,形成能力 。
5.重视实验教学,注意培养学生设计实验和动手操作的能力 。
6.改革自己的课堂教学,积极学习和使用先进的教学手段,提高课堂教学效率 。
7、认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案 。
八年级下册物理教学计划怎么写?
一、教学总目标和总的教学要求
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育 。
二、教学目标
1、知识与技能
A、初步认识力学的基本内容 。
B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折 。
2、过程和方法
A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征 。有初步的观察能力 。
B、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力 。
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