八年级下册物理教学计划怎么写?(21)


3、情感态度与价值观
A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感 。
B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理 。
三、学情分析
1.学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识,获得相应的能力 。
2.要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排 。
3.从上学期期末考试情况看,236班、237班、238班三个班虽平均分拉距为1-3分,不太理想,故本学期一定要注意均衡施压,松紧得当 。严格按照“基础——强化——基础”的策略进行 。
四、教材分析
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系 。每章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心 。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维 。
本期教学7——12章6章内容,包括:第七章力,第八章运动和力,第九章压强,第十章浮力,第十一章功和机械能,第十二章简单机械 。
五、教学措施
1、鼓励科学探究的教学:在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成 。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道,在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的 。
3、保护学生的学习兴趣 。
4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系 。
5、将探究方法和创新精神用于教学中 。
6、将演示实验变为分组实验 。
7、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录 。
8、严格要求,按程序进行操作 。
9、认真组织,精心辅导 。
10、开展形式多样的实验竞赛活动 。
11、积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动 。
六、教学进度:
周次 日期 内容
第1 周 3.1-4 7.1 力 7.2 弹力
第2 周 3.7-12 7.3 重力 单元复习
第3 周 3.12-13 第七章单元检测与讲评
第4 周 3.15-18 8.1 牛顿第一定律 8.2 二力平衡
第5 周 3.18-22 8.3 摩擦力 单元复习
第6 周 3.25-29 第八章单元检测与讲评
第7 周 4.1-3 9.1 压强 9.2 液体压强
第8 周 4.7-12 9.3 大气压强 9.4 流体压强与流速的关系
第9 周 4.15-19 单元复习第八章单元检测与讲评