八年级下册物理教学计划怎么写?( 九 )
d,认识压强,理解气体液体压强及计算,认识浮力和升力,知道分子运动理论和宇宙知识 。
e、具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量 。
f、会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语,简单图表等描述实验结果 。
2、过程和方法:
A、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征 。有初步的观察能力 。
B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力 。
C、通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力 。
D、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力 。
E、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题,有初步的分析概括能力 。
F、能书面或口头表达自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的意识,有初步的信息交流能力 。
3、情感态度与价值观:
A、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感 。
B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理 。
C、在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦 。
D、养成实事求是,尊重自然规律的科不态度,不迷信权威,具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识 。
E、有将自己的见解分开与他人交流的愿望,认识交流与合作的重要性,有主动与他人合作的精神,敢地提书与别人不同的见解,也勇于放弃或修正自己的错误观点 。
F、有将科学服务于人类的意识,有理想,有报护,热爱祖国,有振兴中华的使命和责任感 。
六、具体措施:
1、鼓励科学探究的教学
A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究 。
鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识 。
B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯 。
C、重视探究活动中的交流与合作 。
在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方面良好素质的形成 。
2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道 。
在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的 。
3、保护学生的学习兴趣 。
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