中学跟班学习总结怎么写？( 三 )

总之，此次两个月的跟班学习让我收获颇多，受益匪浅。非常感谢溪安县教育局领导组织的这一次苏州中学跟班学习，更感谢苏州中学两个月的细心关怀和谆谆教导。我也会将在苏州中学所学的先进的教育教学理念和方法带回溪安，为溪安教育的发展贡献一份力量。
选调生跟班学习总结
受自治区组织部安排，我于2007年9月至2007年11月在自治区政府办公厅督查室跟班学习。三个月来，我本着“老实做人，踏实做事”的原则，工作上兢兢业业，学习上坚持不懈，生活上严于自律，在领导的关心和帮助下，在督查室的同事的帮助指导下，工作能力、思想素质、党性修养等方面都得到了很大的提高。现将跟班学习情况总结如下：
一、准确定位，明确跟班任务。到督查室后，我准确定位，明确跟班任务，制定学习计划，明确学习目标和任务，不断提高自身的综合能力。作为一名跟班干部，既做到不该看的不看，不该说的不说，不该做的不做，同时又主动参与到督查室的各项工作之中，与这个集体融为一体。
二、努力学习，加强综合素质。在明确跟班任务后，把学习摆在首位，一切以学习为重，向领导和同事们学习，把学习贯穿到工作中去。一是加强思想政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习“十七大”精神，不断加强世界观改造和党性锻炼。二是深入学习业务知识。为迅速熟悉环境和情况，更好地投入工作，本人认真查阅历年的工作文档和各种资料，深入了解机关的办事流程、规范化、制度化管理的运行方式。1
三是积极参加办公厅召开的各类讲座及活动，如“提高干部职工业务能力与素质培训专题讲座”、“公文办理知识培训”、“党的十七大电视实况转播以及十七大学习辅导报告”等，这些讲座增长了知识，并指导从宏观与微观的结合上思考问题，从全局和局部的结合上分析形势，从而全面提高素质。四是常作换位思考，在工作中学习，积极思考，发挥主观能动性。工作时，多听、多看、多想，常作换位思考，转换视角，注重理论联系实际，紧密结合自身的工作实际，学以致用，努力提高学习效果。
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三、扎实工作，提高工作能力。跟班学习期间做到扎实工作，服从安排，尽职尽责完成领导交给的各项工作任务，不断提高工作能力。一是在学习期间对区政府办公厅的办文、办事、办会等程序有了一定的认识。通过阅读办毕文件、模仿拟写处理笺、协助办理来电来文等方法，公文写作也有了提高。二是利用区政府办公厅的先进的电子办公系统，学习掌握了办公电子系统的操作。三是做好各项日常工作。谦虚谨慎，诚恳待人，勤于思考，积极肯干。不论上级、领导交待的任务，还是同事及外来人员办事，无论大事小事，都能全力完成任务，按原则按程序办理。