读绿山墙的安妮有感五年级怎么写?( 三 )


合上书本 , 隐隐约约听见安妮的笑声在耳边再次响起 , 似乎在奏响一首感恩之歌 , 感谢父母的唠叨 , 因为他们是为了让我少走弯路 。感谢父母的鞭策 , 因为他们是为消除我前行的障碍 。感谢父母的斥责 , 因为他们是为了助长我的智慧 。
学会感恩 , 这是安妮给我最大的收获 。
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2自我介绍
缙云县第二实验小学前身为崇正书院 , 是一所古老又充满现代气息的百年老校 。我是来自六(1)班的钭昱菲 , 一位文静可爱的女孩 。我喜欢古筝的典雅风范 , 沉醉古筝的悠扬深远 , 迷恋古筝的柔柔似水 。爱筝音阵阵的我也爱屡屡书香 , 读《鲁滨逊漂流记》 , 我和鲁滨逊一起荒岛探险;读《哈利波特》 , 我和哈利波特一起体验魔法的奇妙;读《根鸟》 , 我紧随根鸟脚步行走在寻梦路上 。读万卷书 , 行万里路 。喜欢旅行的我攀登雄伟长城 , 漫步丽江古城 , 驻足三亚沙滩 , 玩赏苏州园林 。"苔花如米小 , 也学牡丹开 。"我愿努力前行 , 感受成长之喜悦 , 感受天地之广阔 , 感受人生之美好 。
做快乐的自己
——读《绿山墙的安妮》有感
缙云县第二实验小学 六(1)班 钭昱菲
大作家马克 。吐温在看到《绿山墙的安妮》后 , 激动快乐地写道:"安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象 。" "红头发的安妮"是我心目中的偶像 , 因为她无论处于多么困难的环境中 , 她总能调整自己 , 适应环境 , 做快乐的自己 。
安妮是不幸的 , 三个月大的时候 , 她的母亲就因热病而死 , 四天后父亲也死了 。成了孤儿的她 , 被别人收留后 , 帮他们辛辛苦苦照顾孩子 。安妮认为 "要不是有想象力 , 我根本无法在那里住下去 。"对于那时的安妮来说 , 活下去才是最重要的 , 她的脑洞该开得多大 , 才可以支撑下去 。她的想象力确实非同凡响:她在火车站等马修时 , 她已经想好了 , 如果马修不来 , 她就钻到树上面 , 沐浴着月光 , 睡在一棵盛开着白花的樱桃树中 , 并且想象成自己正睡在一座大理石砌成的客厅里 。一个十一岁的小姑娘在空无人影的长长的站台上孤独地等待 , 安妮依靠想象驱逐了寂寞、害怕和担心 , 让自己的心情变得快乐 , 是多么难能可贵啊!
从孤儿院出来的她 , 一路上叽叽喳喳地和马修谈论着 , 发挥着她那超强的想象力 , 把镶着白色花边的野李子树想象成一个身穿白色婚纱 , 头戴薄雾般的面纱的新娘子 ,  把一条林荫道的大路称作"洁白的喜悦之路",把巴里的曲折狭长的池塘更名为"闪光之湖".她完全没有到新环境的害怕和不安 , 一路上保持愉快的心情 。