诵读古诗的方法有哪些(13)


(1)要通读这几首诗词 , 把握其思想内容和主要的写法 , 包括作家作品的背景知识 。(2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性 。
(3)要注意点面结合 , 既有总体分析 , 又有具体分析 。表述时要注意条理清楚 , 层次分明 。
易混术语区分 (一)“方式、手法”的区分
艺术手法 , 又叫表达技巧 , 包括:
①表达方式 :记叙、描写、抒情、议论、说明 。
②表现手法 :起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山 。
③修辞 :比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复 。(二)“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来 。“借景抒情”表达感情比较直接 , 读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”;“寓情于景”、“情景交融” 。表达感情时正面不着一字 , 读完诗歌后的感受是见“景”不见“情” , 但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中 , 一切景语皆情语 。(三)描写的角度
常见的角度有:形、声、色、态、味 。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度 。
总之 , 鉴赏古代诗词 , 第一步 , 把握诗词内容 , 可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者 。第二步 , 弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用 。第三步 , 评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价 。

【诵读古诗的方法有哪些】

答题时 , 要特别注意以下几点:一是紧扣要求 , 不可泛泛而谈;二是要点要齐全 , 要多角度思考;三是推敲用语 , 力求用语准确、简明、规范 。