重送裴郎中贬吉州阅读答案( 三 ) 「问人人知识网」

答案：“猿啼”以声音来渲染凄清氛围 1分；“客散暮江头”“暮江头”点明时间地点 1分；暮霭沉沉朋友扬帆远去营造了清冷凄切的送别环境。2分
2．第二句的两个“自”用得十分传神请作简要赏析。2分
答案：两个“自”字使各不相干的“悲哀”与“水流”联系到了一齐以无情水流反衬 1分人之有情以自流之水极写无可奈何的伤别之情 1分。
3、最后一句在写法有什么好处？请简要分析。4分
答案：写法：以景结情 1分寓情于景 1分；好处：营造意境含蓄蕴藉 1分。
“青山万里一孤舟”用辽阔的万里青山与孤舟的比较写尽了裴郎中旅途的孤寂表现了作者对友人的恋恋不舍的深情 1分。
【题目列表七】
(1)本诗运用了哪几种表现手法试结合诗句作具体分析。(4分)
(2)“青山万里一孤舟”一句内涵丰富请分析这一句表达出了哪些思想感情。(4分)
3试分析“人自悲哀水自流”一句中两个“自”字的妙处。4分
4尾句以景作结写了什么景色？抒发了怎样的感情？ 4分
5本诗第二句中的两个“自”字极富韵味请结合诗句简析。3分
6请结合全诗赏析“青山万里一孤舟”一句。5分
7.简要描述诗歌第一句所描述的画面资料并分析其在诗歌中的作用。5分
8 。诗歌第四句用了哪些表现手法来表情达意的？请简要赏析。6分
9．诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？(5分)
10．“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法？请结合全诗简要分析。(6分)
阅读答案
(1)①烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托悲哀之情。(或渲染：以猿啼、客散、暮色等景色渲染了送别环境的萧条凄清)②反衬：以流水无情衬人之有情以青山重重衬行舟之孤小。③比较：作者同友人的贬谪之途比较既点出同病相怜又流露了对友人的牵挂。(手法2分；联系诗句分析2分。任答两点即可得满分。若答情景交融最多可得2分)
(2)①写尽了裴郎中旅途的孤寂伴送他远去的只有万里青山流露出作者对友人路途险远的担忧；②同时也表达出了恋恋不舍的惜别深情。(每点2分意思对即可)
3两个“自”字表现出诗人有情而流水无情更衬托出诗人别离时的伤感之情。
4末句描绘了在连绵万里的青山间一艘小船独自远去的情景体现了友人别离后的孤寂表达了作者对友人的惜别之情。
5两个“自”字使各不相干的“悲哀”与“水流”联系到了一齐以无情水流反衬人之“悲哀” 2分以自流之水极写无可奈何的悲哀之情。1分
6以景作结 1分“青山万里一孤舟”与第二句的“水自流”相照应而“青山万里”又紧承上句“更远”而来 2分既写尽了裴郎中旅途的孤寂伴送他远去的只有万里青山又表达了诗人恋恋不舍的深情。2分