借语文书作文写法怎么样？

借语文书作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的借语文书作文，希望能够帮助到大家。
因为暑假里要背六上的`语文书，所以，我要问我的朋友颜马丽要语文书。到了她家，他很热情的款待我，我问他：“颜马丽，你六上语文书还在吗？”她挠挠头，说：”不知道，要不，我们找一下？“我哦了一声，便和她一上楼，开始了寻找六上语文书的任务。我们先从客厅开始寻找，她在柜子里找，我在沙发上的袋子里找。因为袋子太多，我只能粗略的大概翻一下。
我先找第一个袋子。我把手放里面，把里边的各个书大约的翻了一下发现里边的书都是课外书，根本没要语文书的踪迹，我只好向下一个袋子发起进攻，还是没有，。我找了许多袋子，根本连语文书上的一样东西都没找到。颜马丽的运气和我一样，翻了好几个柜子都没有找到语文书，里面都是些文具用品。客厅里没有，我们便把目光转移到了颜马丽的私人房间。里面很乱，看起来好像好久没有清理了。我们先从床后的柜子里开始寻找。有2个柜子，这里面什么都有：好吃的，玩具，书等。
我们一人一个，因为这里面太乱，我们只能先把这个柜子整理好才能找到语文书。当我把一本名叫《十万个为什么》拿出来时，终于看到了语文。这次寻找语文是太辛苦了。

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巧借阅读教学提升语文素养
在大家的普遍意识中，语文素养好的人，一般都是从小就阅览、欣赏古今中外的名著，受其优秀文化的影响、熏陶，在这种过程中不知不觉地陶冶了情操，培养了优秀的品质。何谓语文素养？在《新?n标》中，这样指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用语文丰富语言的积累，培育语感发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展” 。语文素养包含的基本内涵和要素很多。但是作为小学语文教师，如何从教学工作着手，有效地培养学生的语文素养，谈以下几点个人之见：