小学学期学习计划范文有没有?( 五 )


新一轮的基础教育课程改革正在不断深化 , 为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去 , 不断更新教学理念和教学模式 , 逐步完善教学方法和评价标准 , 尽快提高教师专业化的水平 , 促进教育教学良性发展 , 特别制定本计划 。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新 , 要更好地适应这样的状况 , 必须打破多年来所形成的教学方式和行为 , 对自己进行重新的认识和定位 , 改变以往习惯模式 , 掌握进行课程开发的技术 。基于这样认识 , 本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路 , 以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢 , 加快课程改革的步伐 。
二、学习目标;
结合课程目标提出的要求 , 以转变教学观念 , 提高广大教师理论水平和业务水平为目的 。通过各级各类培训 , 进一步促进教师转变教学观念 , 用新课标的理念指导教学工作 , 使全体教师目标明确 , 立足课改 , 在不断的探索与实践中形成新型教学观 , 加快教育教学工作的良性发展 。
三、学习内容:
1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》
2、训练必备的教学基本功 , 提高基本专业技能 。
3、各学科专业知识 , 提升教师的专业素养 。
4、各教育教学刊物的文章 , 学习相关理论知识 , 并结合工作实际撰写论文 , 积极投搞 。
5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学 , 缀经验交流 , 指导自己的教学工作 。
6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件 , 掌握相关方针政策 。
四、学习重点:
(一)各学科新课程标准
1、教师角色的定位
教师是课程改革的主力 。转变教师的教学理念 , 在课堂教学中 , 强调学生的自主性 , 重在启发 , 贵在引导 , 妙在点拨 , 巧在如何帮助学生设计正确的学习思路 , 选择正确的学习方法 , 让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造 , 完成各种教学活动 。教师始终不能忽视自己的角色定位 , 适时点拨学生的创新意识 , 发展他们的实践能力 。
2、学习新课程标准的基础理念
(1)全面提高学生的素养 。新课程标准要求教师必须面向全体学生 , 使学生获得基本的文化素养 。
(2)正确把握各学科教育的特点 。应重视各学科对学生熏陶感染的作用 , 注意教学内容的价值取向 , 同时尊重学生在学习过程中的独特体验 。