读中国古代诗歌散文有感800字读中国古代诗歌散文有感800字

公元278年，在汨罗江上，一代伟大的爱国诗人屈原目送的涛涛的江水，不由心情沉痛，因为屈原深知在这一刻，楚国已经到了朝不保夕、无法挽回的地步，他不由叹了一口气，泪水不知不觉地模糊了双眼，哭着哭着，屈原似乎又平静下来，目睹了那铺天盖地的云朵把夕阳团团围住，他微微皱起眉，那沉陷的眼眶中，那双忧愁悲痛的眼睛，望着波涛汹涌的江水，屈原或许感到了一丝悲哀与叹息，会想起他在多年的流放中，与老百姓众同欢乐的情景，或许，屈原会想起他那首《招魂》的诗词，或许……
西沉的夕阳渐渐落了下去，涛涛的江水仍然滔滔不绝地流着，但此时此刻屈原对楚国将要灭亡之际的痛楚，是谁也体会不到的。这时，屈原心中极为愤慨，长叹一声，“扑通”一声，屈原跳进了汨罗江中，江水仍然咆哮着，翻滚着，似乎对屈原那种爱国的心情所感动了。屈原沈江的那一目，卓然使我心头一震：屈原这位伟大的诗人竟为了自己的祖国宁可把生命都至之度外，他那种视死如归的精神不令我们敬佩吗？但是，当时中国的爱国诗人的悲哀总是在报国无门，被小人排挤而只好面对祖国的灭亡只能爱莫能助，此时，身处乱径的楚国爱国诗人屈原如此透彻无稽的爱国风情，为那片深沉忧郁的天空中抹上一道闪闪的曙光。
没有了戈盾撞击的声音，没有了战马奔驰的嘶鸣，没有了血与泪的战场，不要以为这样就没有了历史的进步，李时珍，在明代那真是无人不知，无人不晓的医药大师。早在14岁时，李时珍就可以钻研医术，经过李时珍长期的努力，阅读了不少医书，写下了不少记录，不过，李时珍没有满足于一时的记录，他深知“天外有天，人外有人” 。“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。”要想成功，就要先尝尝失败的苦味，不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？要想收获，必须春耕，在这一段艰苦的日子中，李时珍不管风吹雨打，不管严寒酷暑，他长途跋涉，到处采药，并开始实验，他花了整整27年的时间终于完成了医学巨著《本草纲目》。整整27年！在这里面李时珍流淌了多少汗水，凝聚了多少心血，谁能数得清！为了在医学方面有所成就，李时珍付出了多大的代价呀！赞叹之余，不由想起他在名山峻岭之中不辞辛苦地亲自考察中草药，想起李时珍在油灯下全神贯注地写书，这不正是我们缺少的吗？“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧桐已秋声。”日复一日，年复一年，李时珍耗尽了毕生的精力，书写成不入就去世了。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”过去的就让它成为追忆，不要在留恋；让我们埋头努力，把所握抨少；让未来听其自然，不要空盼。“枯木迎春犹可发，人无两度少年时。”我们要像李时珍这位伟大的医药学家学习，不要虚度此时的光阴，让我们都能采撷到丰硕的果实，珍惜眼前的时光。更多这个行吗？
这个行吗？
这个行吗？
应该行吧
读古诗词有感怎么写？读古诗词有感怎么写？
1 在下比之前，先做一些准备工作。先通读诗文，弄懂古诗或古词的大意。别的不会，也必须要搞清诗词中心思想，因为它是把握整个读后感方向的重中之重。还有容易忘记的就是务必要精读它的出处和背景。2 在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到"读"能抓住重点，"感"能写出体会.
其次要选择材料.读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上，行动上的变化，摘取其中的某一点做文章.
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在"感"字上，切记要联系自己的生活实际. 3 我总结的窍门多引用原诗词中的话。第一，令评卷老师感觉这位同学写的紧扣住了原文。第二，好下笔，就事论事。第三，在考试时，可凑够字数。第四，也运用了引用的修辞方法，提升了读后感的文学性。还要结合实际，我们老师说，无论是中考，还是高考，高分作文都有一个共同点——那就是感情真挚，而结合自己又是最好也是最直接的方法。4易犯错误的地方 1）写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写"体会"为主. 2）要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受，绝非"检讨书"或"保证书". 3）要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者. 以上是高中时的个人体会，希望你能写好诗词文读受感。