作文题目让选择两到三个诗句去写作文只选了一个诗句写可以吗作文题目让选择两到三个诗句

秋佳节夜晚深蓝空万云月亮格外美丽像块巨白玉盘悬挂皎洁月光给铺银装星星稀稀疏疏、七零八落边闪闪烁烁我漫步洛阳城见秋风乍起高高白杨树风哗哗作响几片黄叶极情愿离树风飘摇几番落景禁蓦思乡情便直奔寓所孤孤单单坐椅非烦恼像蜘蛛肚抽粘腻丝圈圈我缠绕着叫我慌我突想：我何写封家书表达我思乡念亲情便立刻点蜡烛铺纸研墨我提笔准备写候我脑现数清语知道何说起想：我要自意思表达要写些内容我拿起笔红彤彤烛光认真写着封信自想事想说语想表达情全都写…… 忽闻公鸡打鸣却没写完封信我要写事实太我写件事想起件事像永远都写完似直旭东升我才吹熄烛光搁笔伸腰尽管弄我疲惫堪我觉值我自告诉家乡亲我匆匆驿站找位乡朋友托信带给我亲要走候我担自忽忙没想说说完忙打已封信看看才封交给朋友与抱拳相别空外晴朗白云绽露笑容高高白杨树晨风哗哗鼓掌几黄蝴蝶空翩翩起舞…… 秋傍晚诗张籍趁着饭事友门前走叩几门书童探：您找谁张籍忙说：请问师父家真巧师父昨家乡与亲相见月您请吧说完书童关门留张籍站门前阵肃杀秋风吹带阵阵凉意张籍转身突听孩叫：妈妈看雁诗抬看群雁空飞张籍禁想起自客居洛阳归雁明自候才能家乡呢街已空风吹落叶沙沙声落余辉撒身池塘荷花早已见往虫鸣鸟叫已影踪…… 家张籍突想自虽能故乡写信啊提起笔千言万语却知何写起诗脑海断涌现着离别情景恨自轻气盛与母离别竟走知别何才能再见面……想诗觉热泪盈眶间所情都似泉水般涌诗所思念都寄于段段文字终于写罢书信张籍封信仔细读数十遍怕自思乡情能完全表达忽听打更打三更已三更诗才恋恋舍放信封合衣睡翻覆睡着想让家快点看封信呀清晨诗早早起床揣着信门口等候捎信知何街角传马蹄声诗激万见送信轻跳马接信说：您放我定送说完要马听见背声喊：请留步忙身问先事我……我想再看信轻犹豫信交诗手诗急忙打信仔仔细细查看遍才封交给轻轻跨马扬鞭诗站原眼已满泪水……阵秋风吹吹落泪滴、滴…… 收起
学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。
2017年高考题选诗句写作文时哪个省的作品：《b小调第六交响曲（悲怆）》
《悲怆》它是老柴生前自认为一生中最成功的作品，也是他最得意的杰作。
这首交响曲正如其标题所示，强烈地表现出“悲怆”的情绪，这一情绪贯穿了乐曲的始终。这部作品里完美的体现了柴可夫斯基音乐的音乐美学观，乐曲旋律优美，形式均衡，管弦乐手法精巧，具有忧郁的抒情性。因此这首《悲怆》也被誉为古今交响曲中第一流的精品。
与老柴之前的六部交响曲不同（虽然这部交响曲标号是第六号，但是在1885年，作者还写过一部《曼弗雷德交响曲》，因此这部交响曲其实是第七部。）《悲怆》的音乐主旨是描写人生的恐怖、绝望、失败、灭亡等，充满了悲观的情绪，而否定了一切肯定、享受人生的乐观情绪。
第一乐章慢板，转不很快的快板，采用奏鸣曲形式。序奏为慢板，低音提琴以空虚的重音作为引子，由低音管在低音区演奏出呻吟般的旋律，其他乐器则如叹息般地继续。乐曲自开始就笼罩在一种烦躁不安的阴沉气氛中。主部的第一主题快速而富节奏感地奏出，给人以苦恼、不安和焦燥的印象。之后乐曲的速度旋即转成行板，第二主题哀愁而美丽，有如暂时抛却苦恼而沉入幻想中一般。乐章的终结部十分柔美、温和，旋律在平静的伴奏下伸展，形成谜一样的结尾。
第二乐章温柔的快板，自始自终一贯单纯的色彩，其构想似乎来自俄罗斯民谣。音乐节奏不安定而稍快，全乐章呈现出昏暗、低迷的状态。主部的主要旋律具有舞蹈般的节奏，却又荡漾着一丝不安的空虚感。
第三乐章甚活泼的快板，采用谐谑曲与进行曲混合而无发展部的奏鸣曲式。这一乐章的主要内容反映了人们四处奔忙、积极生活的景象，有人认为这一乐章体现出作者对过去的回忆。本乐章第一主题采用谐谑曲式，风格轻快、活泼，与前两个乐章的主题形成对比。乐章的第二主题很像意大利南部的一种民族舞蹈音乐——塔兰泰拉舞曲，其主要旋律具有战斗般的感觉，但这一主题在进行曲般的旋律中，并没有明朗、快活的气息，反而呈现出一种悲壮感。这一主题旨在表现人类的苦恼爆发时，所发泄出的反抗力量。此部分略经扩展后，再次出现诙谐曲主题而达到高潮。紧接着进行曲主题再现，乐章的终结部便在进行曲主题片断堆积的形态下强烈地结束。