八年级语文花儿为什么这样红课堂实录( 三 )
五、小结
小朋友们你们这节课都有什么收获啊?
(小朋友们可以各抒己见,学会一首诗、会写了几个字等都可以)
(评价的适时适度,使学生享受到了收获的快乐 。)
六、作业
你可以把我们今天学的诗配上画,并试着在上边写写你会写的数字,好吗?
教学设计点评:
《山村》是一首古诗,意思非常浅显,而且不求领会意境 。可以通过听读识字、随文识字来认读生字 。重点应放在诗中认字和指导书写上 。考虑到这一课是学生正式学写生字、动笔写的开始,所以不要着急,应为学生的开笔打好坚实的基础 。应带领学生去感悟写字的笔顺、用笔的感觉 。由于前边已经带领学生认识了田字格和一些基本笔画,为写做好了铺垫 。所以这节课应根据学生的特点,写字不要多,而要精,尽量不布置回家的写字作业,保存充沛的时间在课上指导 。在这一课,拼音只想布置做渗透性的学习 。
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