关于党的诗歌朗诵( 五 )
在江南的杏花村
(借问酒家何处)
何处有我的母亲
复活节,不复活的是我的母亲
一个江南小女孩变成的母亲
清明节,母亲在喊我,在圆通寺
喊我,在海峡这边
喊我,在海峡那边
喊,在江南,在江南
多寺的江南,多亭的
江南,多风筝的
江南啊,钟声里
的江南
(站在基隆港,想——想
想回也回不去的)
多燕子的江南
怎么点评诗歌朗诵诗歌朗诵点评
各组选手的表现,大家有目共睹,不再一一点评 。大家的掌声九就说明了一切 。现在,说说我的看法 。
首先,这次比赛有很多值得肯定的地方 。这次比赛以诵读“红色经典”为主题 。选手所选诗歌主题宏大,抒情性强 。与主题的切合性很强 。各组选手在朗诵时感情饱满、真挚,能够打动听众 。尤其是诵读的形式多样,有组合,有配乐,增强了表演性,令人耳目一新 。5号、6号的组合就给大家留下了深刻的印象 。
当然,朗诵中也还是存在着不足,有一些小小的瑕疵 。朗诵的基本要求就是声音洪亮,吐字清晰,读音准确,但有些同学的个别字读音不准 。比如脊梁、骨髓、钻杆、挫折、愚昧 。这些是细节,但不容轻忽 。除此之外,有些同学的诵读的技巧有待提高 。朗诵有别于朗读,它带有表演性 。所以对选手的要求就更高 。你的语速的快慢、声调的高低、甚至表情的变化、动作的设置都应与诗歌内容、表现的情感相吻合 。尤其是组合选手,选手间并不是简单词句的分工,更需要你们之间的配合与协调 。服装的选择,动作的设定甚至是目光的交流都很重要 。
参加了这次朗诵比赛,相信大家都深有体会 。它不仅提高了朗诵水平,锻炼了心理素质,也培养了自信心,强化了同学间的合作意识 。而这些都是在以后的学习和生活中必不可少的素质 。步入高中就有这样的一次机会,相信大家一定会受益匪浅 。
“大漠秋风塞北,杏花春雨江南” 。生活中处处是语文,生活中处处有诗情 。希望同学们以这次比赛为契机,以这次比赛为起点,从此之后,爱上诗歌,爱上语文 。
诗歌朗诵稿(两分钟内)推荐二首内容比较丰富又比较押韵的诗歌:
《爱的繁华》
你说你是飘摇在世界的一朵花
我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下
你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐
窗外的绿树红花努力开放了一整夏
曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华
寂寞到红装欲要都卸下
完成二十岁的最后一个夏
停在你始终称赞我天才的一句神话
鼓励我许多年做自己观众的虚假
用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂
【关于党的诗歌朗诵】
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