⑤演示对外做功内能减小打开瓶盖，滴入几滴乙醚，拧紧瓶盖，在用打气筒充气后，看见瓶内有乙醚蒸发透明 。然后慢慢松开瓶盖 。同学们会看见瓶内的“白气”，这表明气体对外做功，内能减小，漫度降低而使乙醚液化 。
⑥演示一组光学实验
如：用一个1000毫升的方形白色可乐瓶，在瓶壁的中部用胶布固定一平面镜并装半瓶水，拧紧瓶盖 。配一个激光笔可做如下光学实验：光在空气中沿直线传播(瓶上部)、光在液体中沿直线传播(瓶下部)、光的反射、光的折射(瓶横着放) 。
2．3利用日常器具进行小制作要手脑并用，重在创新
例如，做阿基米德原理实验，缺少溢水杯，组织学生用汽水瓶，截去底部，然后在盖中插入一根吸管，便可制成溢水杯 。
再如，用收集到废钢锯条可以做许多实验 。例如：振动发声；音调跟频率的关系；响度跟振幅的关系；力使物体产生形变；磁化、磁极间的相互作用等等 。还有，通过搓手发热的活动来感受摩擦生热；用手打桌子，手感到痛，说明力的作用是相互的 。用手将空杯子(或皮球)慢慢压入盛水的盆中，让学生感受手掌受力的变化 。从而初步体验物体排水多少与浮力大小的关系 。还

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