⑤如果不是有意填埋，一眼井的年龄要远远超过一个人、一个时代 。深邃的井让人想起同样长久的大树，一个向下延伸，一个朝上生长 。巨大的树干让人联想起浑圆的井口和向下延伸的黑幽幽的井道 。如果不是雨水落入井内，或者风掀动树枝，安静是它们的共同语言 。干枯的井令人想起干枯的树，意味着生命已经走远，只是残骸遗留 。古井的命运比古树更为悲怆，它甚至就成了垃圾倾倒的场地，远远不如枯树在烈焰中焚化快慰 。我们看到的是，城市的高楼越来越多，古井必然越来越少 。许多高楼底下就是被填埋结实的井，发不出丝毫呜咽 。即使是幸存的井，井沿上已很少汲水的印记，人们只需两个手指头轻轻捻动精致的水龙头，水便喷涌而出，一种姿势从此消失 。
⑥曾经水井密集的村庄，大片大片地迁移走了 。时代的变化之一就是人不安地移动 。整个村庄搬得彻底干净，车运马驮，手提肩扛，甚至一些破烂用具也因为车厢尚有空隙登上了旅程 。在搬不动的物品里，井是最典型的，没有谁能把它移走 。是人遗弃了井，还是井背离了人？当人们在新的居所，品着茶，觉出口味不对，才会想起丢在荒村中的井如何甘美，想起曾经过往的日子，想起井沿边的许多故事 。不必设置悬念，一口与自己童年、少年每日相伴的古井，那种清新，连同水汪汪的神秘，已经沁入体内，纵使远走高飞，怀乡的主题如新月一般静静升起，也就是从不变的古井开始的吧 。爱迁徙的人与移不动的井，如长风之于古树，不能互相厮守是一种必然 。只能这么去面对了，当一眼古井孤零零地停留在荒村里，倒映着孤月，它的凄美将使我们更加怜爱 。
⑦那些对于古井，不，就是对于一般的井也一无所知的少年，和那些曾经享受着绠汲之乐的少年相比，体验中肯定缺失了一个空间 。一定会有些人在拨弄着便利的水龙头时，会在自己回眸的角度里，看到地下的潜流正在深处发出渴望的冲动，期待着涌出，重新成为生活的甘霖——我们所说的美感，一口井也足够赐予我们的了 。

9．文中写人们对井的淡忘和“坐井观天”等，对井采用“贬低的口吻”，这样写用了什么表现手法？对塑造井的形象有什么好处？（4分）
①这是一种似贬实褒、欲扬先抑的表现手法 。（2分）
②这样写，突出了古井平静低调、默默奉献的精神 。（1分）
③以及它坚守自我、润泽周边、心气开阔的品德 。（1分）

10．文中画线句表达了作者怎样的情感？请简析 。（4分）
①用拟人和映衬的手法 。（1分）
②突出乡村古井在时代变迁中被无情遗弃和冷落，所有的故事和思念停留在荒村，只有明月相伴，（2分）
③更显古井的处境孤独凄凉及作者怜爱之心 。（1分）

11．这篇散文的结尾耐人寻味，试作简要分析 。（6分）
①少年与井相伴的生活体验是人生难得的财富，为未来奠定了基础；
②这些人如今面对便利的水龙头，不仅会怀想往日的井边生活情境，还会激发他们对未来美好新生活的渴望和期待；
③同时也呼吁人们要保护古老淳朴的传统文化；
④由往昔到眼下到未来，由井及人，由实到虚，使文章摇曳生姿，升华了主题 。
（6分，答出三点即可得满分）

12．纵观全文，作者以“水汪汪的眼”为题，有哪些隐喻意义？请分条作答 。（6分）
①“水汪汪的眼”是古井水清照人、润泽万物的生动写照；
②是伴随时间流逝、见证世事沧桑的形象描述；
③是备受人类冷落不忍退出生活舞台的心灵外化；
④也是作者感叹时代变迁、同情古井悲惨命运的一双泪眼 。
有经验的过来人进：高考古诗鉴赏，现在做限时训练，一篇最好控制在多长时间？！古诗鉴赏有4分
分别为2道小题，平均2分
一道主要是思想情感，另外的是故事本身字句的含义，说穿了都是体会他的中心思想，围绕到他来答 。
因为考的是课外的，所以对字句疏通还要多费些时间 。所以一道古诗鉴赏，会花费4~6分钟，一般来讲，4分钟绰绰有余 。原因：答题卷上第一小题2排，答满两排，印象分会有了，然后字体大小最好为中等，千万不要写小字 。（老师平常肯定强调过）还有，第2小题3排至4排，只要啰唆一点，不信达不到点 。暗点给分，4分拿到3.5不是问题 。
一般来讲，他都会挑一句 某个动词啊用得好的句子来考你 然后问思想感情就更简单了 多堆砌词就可以了
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