一年级小学语文古诗词( 四 )


作者简介:(公元689--公元740),本名浩,字浩然,号孟山人 。襄州襄阳(今湖北襄樊)人,世称孟襄阳 。因他未曾入仕,又称之为孟山人 。是唐代著名的田园隐逸派和山水行旅派诗人,与王维并称为"王孟" 。代表作有《春晓》《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》《晚泊浔阳望庐山》《送王昌龄之岭南》
《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作,诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情 。首句破题,写春睡的香甜;也流露着对朝阳明媚的喜爱;次句即景,写悦耳的春声,也交代了醒来的原因;三句转为写回忆,末句又回到眼前,由喜春翻为惜春 。
原文大意:一夜酣睡,不觉天已大亮,在一片恬静明媚的春光之中,只听得鸟啼声声,一片啁啾,依稀记得昨夜风声飒飒,雨声潇潇,诗人情不自禁地自问:到底花落多少呢?
3.绝句(唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 。
作者简介:杜甫(公元712年-公元770年),字子美,汉族,祖籍襄阳,生于河南巩县 。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称"李杜" 。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即"小李杜"区别,杜甫与李白又合称"大李杜",杜甫也常被称为"老杜" 。被后人称为"诗圣",他的诗被称为"诗史" 。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂 。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作 。
公元762年,唐朝鼎盛时期,杜甫回到成都草堂 。当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小诗 。这首《绝句》是住在成都浣花溪草堂时写的,描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色 。诗歌以一幅富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围 。前两句,诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画 。翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色 。“两”和“一”相对;一横一纵,就展开了一个非常明媚的自然景色 。
原文大意: 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空 。我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只 。
4.赠汪伦(唐)李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声 。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。
《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗 。诗中描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感 。"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情"两句李白信手拈来,先用"深千尺"赞美桃花潭水的深湛,紧接"不及"两个字笔锋一转,用比较的手法,把无形的情谊化为有形的千尺潭水,形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情 。
原文大意:李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声 。即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深 。
5.春夜喜雨(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生 。随风潜入夜,润物细无声 。
《春夜喜雨》创作背景及思想内容:这首诗写于上元二年(761年)春 。此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年 。他亲自耕作,种菜养花,与农民交往,因而对春雨之情很深,写下了这首描写春夜降雨、润泽春天万物美景,抒发了诗人喜悦之情的诗 。
原文大意:好雨仿佛知道季节的变化,春天来临时就催发植物生长 。伴随着春风悄悄地飘洒在夜里,滋润着万物,细微而没有声音 。田野里的小路与天上的乌云融为一片,全部乌黑,只有江中船上的灯火明亮 。到天亮时,再看那红色的湿漉漉的地方,春花沉甸甸的,妆点着锦官城(成都别称) 。
6.长歌行(节录)
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲 。
《长歌行》是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇 。此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为 。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发生了时光易逝、生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为 。其情感基调是积极向上的 。其主旨体现在结尾两句.