秋季学期小学六年级的班主任工作总结怎么写?( 二 )
二、培养学生良好的行为习惯
作为一名教师,不光是“教书”,更重要的是“育人” 。我把培养学生良好的行为习惯列入班主任工作计划之首,教育学生做事先从做人开始 。对于小学生而言,先从小事做起,看起来,这些似乎很简单,但是,只要我们把这些简单的事情做好就很不简单了 。
三、用爱浇灌每位学生的心
每个学生都是家中之宝,他们也需要爱,需要激励,需要赞美,我会毫不吝啬的把自己的赞美声送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的 。当然,事情并不是绝对的 。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并单独和他私下里交流,用自己的爱和行动来感染学生,有信心改正自己的缺点 。
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四、信任学生,尊重学生
渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要 。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量 。班上也有几位同学在学习上有些困难,特别是那些父母外出打工留守在家同学,因为缺少父母的关爱,性情变很孤僻,而没有上进心,导致学习目的不明确,责任监护的爷爷奶奶或处公处婆过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视 。像这种情况和学生,不仅亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,而且要了解他们的思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩 。
五、注重家校联系工作
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合 。特别是小学毕业班,更要重视与家长的沟通,坦诚相待,使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见,帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题,同家长达成共识,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子 。
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回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味,使我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性 。这学期的班务工作虽有一定的成绩但仍有不尽人意之处 。学生基础太差,成绩不够理想;我的班务做的还不够彻底细致,在今后的工作中将做进一步改进 。我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任 。
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秋季学期小学六年级的班主任工作总结怎么写?
转眼间一学期过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头 。我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆 。
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