幼儿园教师教研的工作计划格式怎么样?( 二 )


2、自荐课评比活动,大家一起来听,听后进行评析从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织 。园领导随堂听课,随堂评析,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,有效的提高教师的教育能力和教育效益 。每位教师2个月自荐课一次,年级组长、骨干教师要起到模范带头作用 。
(三)加强教研学习的力度,采取多种教研形式,提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能 。
1、教研组长要以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去,并能起到表率作用 。
2、坚持每周业务学习,研究教育理论、教学重点、难点及教育教学的领导方法;交流工作中的经验和困惑;探求学科设计、自评、互评及修正等问题 。
3、继续规范各类计划的书写,并要求做好记录,重视资料的积累工作 。
4、加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高 。
实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果 。
实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略 。
5、树立正确教育观,重视家长工作与家园联系,建立起家园联系的桥梁 。
(1)继续探讨并努力做好家长工作,增加家长对本园方方面面的了解与支持 。
(2)办好家长园地,,发挥其反馈功能 。
(3)定期向家长宣传育儿信息、更新家长的教育观、儿童观、提高家长的育儿水平 。
三、本学期重点学习及保教工作安排
2月份:研究新教材,探讨适合各级,各班的教育计划及手段,研讨后年级组长及各班保教员制定适合本班的实施方案 。
3月份:学习《幼儿园指导纲要实施细则》以自学为主 。
4月份:学习:《如何构建良好的师生关系》
(1)通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验 。
(2)研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动 。
5月份:六一庆祝活动的准备工作 。
6月份:
(1)六一庆祝活动 。
(2)学习新《纲要》幼儿教师的专业素质 。以自学为主,学习后每人准备一篇,大家谈谈自己的体会 。
7月份:
(1)新教师亮相课 。
(2)各项总结工作,经验交流 。

幼儿园教师教研的工作计划格式怎么样?


教研即教育研究,是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法 。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研,下面给大家分享幼儿园教师教研的工作计划,欢迎借鉴!幼儿园教师教研工作计划1一、本学期的工作重点:
(1)用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念,努力创设有利于幼儿发展的环境 。