初中教师读书活动方案怎么写?( 二 )


一、指导思想:
以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮 。引导广大教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力 。
二、活动目标:
1.通过读书活动,转变教育理念,积极参与新课程改革,努力使教师成为学者型教师 。
2.通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要 。
3.通过读书活动,创设良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯 。
4.促进学校人文化发展,营造书香校园,创建学习型学校 。
5.通过读书活动,丰富教师的课余生活,丰富教师的内心世界,提高教师的知识素养和人文素养 。
三、读书活动领导小组:
组长:孙玉山
副组长:唐建国唐华春凌道平
成员:戴秀红叶新和蒋雨琴孙冬明吉年
四、活动对象
全体教师
五、读书主题:
2014年读书主题:“重读教育经典,回归育人本真”
六、读书内容:
(一)必读书目:
阅读《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》(杨斌编)
(二)推荐阅读一本专业成长类书籍:
1.《教育不简单》 岳亚军主编 江苏教育出版社
2.《始终——对教育及人生的一份心意》 郑锦杭著教育科学出版社
3.《从新手教师到课程领导者》 黄笑冰著 华东师范大学出版社
4.《学校本位教师专业发展》 崔允漷 柯政著 华东师范大学出版社
5.《我的教育视界》 窦桂梅著 华东师范大学出版社
6.《“不乖”教师的正能量——海峡两岸30位优秀教师的修炼之道》 谢云 陈香吟主编 华东师范大学出版社
7.《迷人的阅读——10位名师的秘密书架》朱煜主编 华东师范大学出版社
8.《教师如何做课题》李冲锋著 华东师范大学出版社
9.《班主任修心养德100篇千字妙文》张万祥主编 华东师范大学出版社
10.《读书成就名师——12位杰出教师的故事》 张贵勇著 教育科学出版社
11.《创造一间幸福教室》 李虹霞著 教育科学出版社
12.《教师最喜欢的教育名言》 朱永新编 福建教育出版社
13.《班主任工作创意市集(NO.1)》 吴法源 王莹编 福建教育出版社
14.《如果我当教师》 叶圣陶著 杨斌选编 教育科学出版社
15.《教师意味着什么》 [美]唐娜〃沃克〃泰勒斯通著 郑玉飞译 教育科学出版社
16.《写在讲台边》任德孝著 广西师范大学出版社
17.《教师成长的秘密》 管建刚著 福建教育出版社
18.《如何提高学生学习质量》 [澳]迈克尔〃普洛瑟等著 潘红等译 北京大学出版社