《硕鼠》解释和赏析( 四 )


这首诗纯用比体 , 《诗经》中此类诗连同此篇只有三首 , 另外两首是《周南·螽斯》、《豳风·鸱鸮》 。这三首的共同特点就是以物拟人 , 但此篇稍有不同 。另两篇可以看作寓言诗 , 通篇比喻 , 寓意全在咏物中 。此篇以硕鼠喻剥削者虽与以鸱鸮喻恶人相同 , 但《鸱鸮》中后半仍以鸟控诉鸱鸮展开 , 寓意包含在整体形象中 , 理解易生分歧;而此篇后半则是人控诉鼠 , 寓意较直 , 喻体与喻指基本是一对一的对应关系 , 《诗序》认为老鼠“贪而畏人” , 重敛者“蚕食于民……若大鼠也” , 对寓意的理解与两千年后的今人非常相近 , 其理就在此 。
4、诗经简介
《诗经》是中国第一部诗歌总集 , 共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌 , 编成于春秋时代 , 据说是由儒家创始人孔子编定 , 本只称《诗》 , 后被儒家奉为经典之一 , 故称《诗经》 。是中国韵文的源头 , 是中国诗史的起点 , 在中国文学发展史上占有突出的地位 。《诗经》共分风(160篇) , 雅(150篇) , 颂(40篇) , 三大部分 。它们都得名于音乐 。“风”的意义就是声调 。古人所谓《秦风》《魏风》《郑风》就如陕西调、山西调、河南调 。“雅”是正的意思 , 分为大雅小雅 。周代人把正声叫做雅乐 , 犹如清代人把昆腔叫做雅部 , 带有一种尊崇的意味 。“颂”是用于宗庙祭祀的乐歌 。《诗经》对中国两千年来的文学史发展有深广的影响 , 而且是很珍贵的古代史料 。
《诗经》以四言为主 , 兼有杂言 。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果 。每一章只变换几个字 , 却能收到回旋跌宕的艺术效果 。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌 。“以少总多 , 情貌无遗” 。此外 , 《诗经》在押韵上有的句句押韵 , 有的隔句押韵 , 有的一韵到底 , 有的中途转韵 , 现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了 。
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怎样鉴赏古诗词(一)
宁波万里国际学校 高三语文备课组
一.明确鉴赏要求
《考试说明》对古代诗词的鉴赏要求是:1“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”;2“评价文学作品的思想内容和作者的观点态度” 。
二.分辨古诗类别
要很好地鉴赏古诗词 , 必须辨别不同题材的诗词 , 能对具体的诗词作出准确的判断 , 常见的有如下几种题材的诗:
1、爱情诗 , 这是以爱情(包括悼亡)为题材的诗 , 也称“情歌”、“闺怨诗” 。爱情诗自《诗经》起 , 源远流长 , 主要描写男女爱慕之情和爱情生活 , 或抒发离别相思之情 。如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》(“相见时难别亦难”李商隐)、《鹊桥仙》(“纤云弄巧”秦观)等等 。2004年浙江卷《菩萨蛮 李白》亦属于这一类 。
2、讽刺诗 , 这是以嘲讽或劝喻手法 , 揭露社会黑暗、世态炎凉 , 表达人民或正人直士呼声的诗歌 , 亦称“讽喻诗” , 有时也称“政治讽刺诗” 。讽刺诗同样源远流长 , 自《诗经》起直到现代从未消失 。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》(唐·罗隐)、《题临安邸》(南宋·林升)等等 。2004年春季高考北京卷陆龟蒙的《新沙》就属于这一类 。
3、哲理诗 , 这是一种通过对具体事物的描述、议论 , 来寄寓或阐发某种哲理的诗歌 。有的点明主题 , 有的含而不露 , 引人思考 。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》等 。此外 , 有些诗本身不是哲理诗 , 只是其中有的诗句富有哲理 , 如“山重水复疑无路 , 柳暗花明又一村” , “青山遮不住 , 毕竟东流去”等 , 这类诗不归入哲理诗范畴 。
4、送别诗 , 这也是最早出现、最为常见的题材之一 , 主要抒写离情别恨 , 或用以激励劝勉 , 或用以表达深情厚谊 , 或用以抒发别离之愁 。因为送别常与登山临水相联系 , 故又称“山水送别诗” 。如《送杜少府之任蜀川》(王勃)、《送孟浩然之广陵》(李白)、《别董大二首》(高适)等 。2001年全国卷中的《赋得暮雨送李胄》(韦应物)属于这类诗 。