关于德育的古诗有哪些

  1. 《览古四十二首 其三十四》
    年代:元作者:杨维桢
    世疑狄文惠 , 不知娄师德 。
    娄公吾不贤 , 此意人未识 。
    古来嫌忌间 , 吾道忧比迹 。
  2. 《渔舟》
    年代:宋作者:文天祥
    一阵飞帆破碧烟 , 儿郎惊饵理弓弦 。
    舟中自信娄师德 , 海上谁知鲁仲连 。
    初谓悠扬真贼舰 , 后闻欸乃是渔船 。
    人生漂泊多磨折 , 何日山林清昼眠 。
  3. 《自解》
    年代:唐作者:白居易
    房传往世为禅客 , 王道前生应画师 。
    [世传房太尉前生为禅僧 , 与娄师德友善 , 慕其为
    人 , 故今生有娄之遗风也 。王右丞诗云:宿世是
    词客 , 前身应画师 。
    我亦定中观宿命 , 多生债负是歌诗 。
    不然何故狂吟咏 , 病后多于未病时 。
  4. 《挽崇宪靖王诗》
    年代:宋作者:虞俦
    龚庆安僖八十春 , 绵绵仙李更蟠根 。
    王封一品身尤贵 , 位冠三师德愈尊 。
    华萼楼边空堕泪 , 白苹洲上重销魂 。
    哀荣终始公何憾 , 节钺貂蝉萃一门 。
  5. 《参政李秀叔挽词二首》
    年代:宋作者:周必大
    十载山林号后溪 , 三朝钟鼎列前疑 。
    进贤自许唐师德 , 持论人推萧望之 。
    玉立诸郎传素业 , 金声高弟振清规 。
    送车远莫陪千两 , 诔行深惭措一辞 。

关于德育古诗句1、 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.(唐•元稹《菊花》)
倒不是百花中特别偏爱菊花,而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了.句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美.
2、 丹青不知老将至,富贵于我如浮云.(唐•杜甫《》)
丹青,朱红色和青色的颜料,借指绘画.这两句说,一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像天上的浮云一般淡泊.诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术,不慕名利的高尚情操.
3、 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄.(宋•程颢)
不为富贵所迷惑而安于贫贱,男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰.今赋予其新的含义,形容志士仁人不谋名利的高尚品质.
4、 桃李不言,下自成蹊.(《史记》)
蹊(xī):小路.桃树李树虽然不会说话,但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实,却吸引人们纷纷前去欣赏采摘,以至在树下自然踩出一条条小路来.此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰.
关于德育的古诗晓出净慈寺送林子方
-- [宋]杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红.
有关道德的古诗词
  1. 《列女操》
    唐. 孟郊
    梧桐相待老 , 鸳鸯会双死 。
    贞女贵徇夫 , 舍生亦如此 。
    波澜誓不起 , 妾心古井水 。
  2. 《赠孟浩然》
    唐. 李白
    吾爱孟夫子 , 风流天下闻 。
    红颜弃轩冕 , 白首卧松云 。
    醉月频中圣 , 迷花不事君 。
    高山安可仰 , 徒此揖清芬 。
  3. 《墨梅》
    元 王冕
    我家洗砚池头树 , 朵朵花开淡墨痕 。
    不要人夸颜色好 , 只留清气满乾坤 。
  4. 《竹石》
    清 郑燮
    咬定青山不放松 , 立根原在破岩中 。
    千磨万击还坚劲 , 任尔东西南北风 。
  5. 《石灰吟》
    明 于谦
    千锤万凿出深山 ,  烈火焚烧若等闲 。
    粉身碎骨浑不怕 ,  要留清白在人间 。

如何利用古诗词对学生进行德育教育摘 要: 背景简介 , 培养学习观;知识延伸 , 培养人生观;联想画面 , 培养审美观;情感共鸣 , 培养道德观 。从这四个方面 , 通过古诗教学 , 对学生进行思想品德教育 。增强了学生的民族自尊心和自豪感 , 也使学生的思想道德水平上了一个新台阶 。
关于道德的古诗.《列女操》唐. 孟郊
梧桐相待老 , 鸳鸯会双死 。
贞女贵徇夫 , 舍生亦如此 。
波澜誓不起 , 妾心古井水 。
这是一首颂扬贞妇烈女的诗 。以梧桐偕老 , 鸳鸯双死 , 比喻贞妇殉夫 。表达诗人坚守节操 , 不肯与权贵同流合污之品行 。不过它是维护封建礼教道德的 , 是属于封建 , 应予批判 。