我所带二年级(5)班的基本情况：一共有59个学生 ， 男生34名 ， 女生25名 。其中 ， 有二名特殊学生 ， 六名顽皮好动学生 。那么 ， 如何开展小学班主任工作就至关重要 。下面我谈谈自己的体会 。
一、亲近学生 ， 研究学生;展现自我 ， 树立威望 。
"谁爱孩子 ， 孩子就会爱他 ， 只有用爱才能教育孩子 。"班主任要善于接近孩子 ， 体贴和关心学生 ， 和他们进行亲密的思想交流 ， 让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱" 。这是班主任顺利开展一切工作的基础 。研究学生是教育取得成功的必要条件 ， 最好的途径是通过活动观察 。
了解班风、学风 ， 了解全班主要的优缺点并分析其原因所在 ， 了解家长普遍的文化层次 ， 找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等) ， 了解个人的生活环境 ， 掌握哪些是积极分子 ， 哪些是特别需要注意的学生等等 。
在亲近与研究学生的过程中 ， 班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操 ， 使学生对你"既亲近又崇拜" ， 既认定你是值得信赖的老师 ， 又把你当作好朋友 ， 树立起班主任崇高的威望 。那么 ， 你的教育可能取得事半功倍的效果 。
二、班干部队伍的组建和培养 。
一个班的集体面貌如何 ， 很大程度上是由小班干部决定的 。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用 ， 我称他们是"班主任的左右手 。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍 ， 班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松 。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力 。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在 ， 班主任必须精心培养：其一 ， 要大力表扬班干部优点 ， 宣传他们的先进事迹 ， 帮助小班干部树立威信;其二 ， 在鼓励班干部大胆工作 ， 指点他们工作方法的同时 ， 要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步 ， 在纪律上以身作则 ， 力求从各方面给全班起到模范带头作用 ， 亦即"以点带面";其三 ， 培养*部团结协作的精神 ， 要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论 ， 带动整个班集体开展批评与自我批评 ， 形成集体的组织性、纪律性和进取心 ， 亦即"以面带面" 。
三、以强化常规训练带动教育教学工作 。
【班主任的年度考核工作总结写法怎么样？】