科研室个人工作计划怎么写?( 二 )
1、做好实验绩效考核 。2、召开教研组长会 3、制定好科研工作计划 。
4、作好上期问习题调查,准备好校级课习题的申报工作 。5、区级课习题申报 。10月份:
1.开展优秀校本教研优秀团队评比活动 。2.校级课习题的正式申报工作
3.《开展城市农村等不同区域以校为本校本教研模式研究》资料准备工作 11月份
1、青年教师总结报告课,教师帮扶活动 2、开展片区联合校本教研活动 。12月份
1.加强教师现代化教学手段继续教育培训 。2、课习题研究研讨会 。3、布置假期教育教学理论的学习 4、首届教师教学案例评比活动 。陈家桥实验中学科研室 蓝正国
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一、问题回顾:
我校校本教研的骨架已经基本形成,校本教研工作依据我校的实际情况,按照轻重缓急,难易程度,明确主攻方向,全校整体布局,统一规划形成四大板块:展示自我活动(教研组为单位)、“1+N”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际交流活动(农村学校和城市学校之间)、课题牵动活动 。四大板块既有统一教研活动,又有单独活动,教研分散与统一相结合的方式组成 。从开展情况看存在以下主要问题:
1、教研组活动学校要求定时间,定内容,定中心发言人 。但缺乏监督,形式注意仍然严重 。
2、对校长、主任校本教研工作制度没有进行探索、实践尝试 。学校内部管理层对校本教研工作的认识程度不一,在校本教研工作他们应该做些什么?
3、结合学校校情,自选课题进行了小课题研究显得力量单薄 。4 。校本教研开展过程缺乏监督,特别是在集体备课、研讨课评课上,以及研究的连续和准备的充分情况看问题较多 。
二、本期校本教研主要内容:
1、校本教研四级具体制度建设 。
一级——校长、部主任、教研室校本教研工作制度 。
二级——教研组(长)校本教研工作制度 。
三级——备课组(长)校本教研工作制度 。
四级——教师校本教研工作制度 。
2、西部农村中学校际协作促进学校均衡发展教研活动实施 。至少开2次以上的研讨活动,以初三复习研讨为重点 。
3、规范学校校本教研活动的要求,着力从6个方面来规范:
①每两周每位教师要求上校本研讨课一次 。学科以教研组为单位听、评课 。在学校规定的校本教研活动时间里研讨课、听评课同时进行 。(至少2节课时间)
②每次校本教研活动要提前通知教导处,并通知学校校级领导参加 。校本教研活动开一次上交检查一次,每次上交的.校本教研活动的资料要求规范,填写要完整 。研讨课的老师在上课前经集体备课研究后,用专用备课纸备好课 。
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