“让读书成为好习惯”主题读书月活动方案范文有没有？( 六 )

（2）让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上的时间，周
六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（每天检查）。
（3）做好宣传工作，引导学生按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。
2、实施行动
（1）各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读；
（2）教师必须重视课外阅读方法的指导：（ ①激发兴趣 ②读物介绍 ③工具书使用方法指导 ④读书笔记记录方法指导 ⑤阅读方法指导等）（3）学校各班已成立了图书角，读书组织委员作好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气，当天指导老师到位巡视。
（4）让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
（5）开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。比较优秀的作文、读书笔记发表在学校网站上。
（6）学高为师，身正为范。在教育学生要读书、爱读书的同时，教师也应率先垂范。每学期，选择一至两本教育名著。在充分阅读后将以读书笔记、交流论坛等多种形式进行总结。在这一过程中，不仅提升了个人素养，更为更新教育理念、创新教学工作奠定了理论基础。（7）老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。
（8）运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸，培养学生迁移阅读的能力。既可激发学生的阅读兴趣，又将课外知识和课堂知识融会贯通，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
（9）分班级开展特色互动读书汇报会。
（10）利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。（11）开展创建书香班级的活动。
（12）大力号召学生写日记，写微博，要持之以恒。
（三）总结评比
1、开展演讲比赛，朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动，读后感写作比赛。
2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读明星”、“背诵明星”、“写作明星” 。
九、活动分工
1．***负责全部活动内容；
2．***负责对活动的宣传（前期宣传，中期筹备，以及在活动期间的宣传稿与照片的拍摄）；