三四两句则加强了抒情的氛围 。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起 ， 令听者心惊 ， 观者颜开 。两个“一何”强调诗人感受的强烈 ， 一“盛”一“劲”表现冲突的激烈和诗人的感情倾向 。第三句诗顺接第二句 ， 第四句呼应首句 ， 章法绵密 ， 展开有序 。
五六两句 ， 由风势猛烈而发展到酷寒的冰霜 ， 由松枝的刚劲而拓宽为一年四季常端正 ， 越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性 。诗的意境格外高远 ， 格调更显得悲壮崇高 。松树和环境的对比也更分明 ， 而松树品性的价值也更加突现出来 。

【刘桢的古诗《赠从弟|其二》】

最后两句变换句式 ， 以有力的一问一答作结 。诗人由外而内 ， 由表层到深层 ， 把读者眼光从“亭亭”“端正”的外貌透视到松树内在的本性 ， 以此表明松树之所以不畏狂风严寒 ， 是因为有坚贞不屈的高风亮节 。

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