跟教育有关的古诗词 和教育有关的诗词( 二 )


《礼记•大学》儒家主张的治国 , 齐家 , 是有密切关系的两件事 , 一个人的家教不好 , 而又能教人的 , 没有这回事 。
怀子三月 , 出居别宫 。目不邪视 , 耳不妄听 。音声滋味 , 以礼节之 。
北朝•北齐•颜之推《颜氏家训•教子》妇女怀胎三月 , 出居别的地方 , 眼不看邪恶的东西 , 耳不听胡乱的东西 , 说话、饮食用礼义来节制 。
人生小幼 , 精神专利 , 长成已后 , 思虑散逸;固须早教 , 勿失机也 。
北朝•北齐•颜之推《颜氏家训•勉学》专利:集中 , 散逸:分散 。这是颜之推强调早期教育的重要 。
教妇初来 , 教儿婴孩 。
北朝•北齐•颜之推《颜氏家训•教子》要教导媳妇最好在初入门 , 要教好儿子最好在孩提时 。
天下之本在家 。
汉•荀悦《申鉴•政体》天下的根基在于家庭 。
爱其子 , 择师而教之 。
唐•韩愈《师说》如果爱护自己的孩子 , 那就要选择老师来教育他 。
人生百年 , 立于幼学 。
清•梁启超《论幼学》人生百年 , 建树立足在于幼年所受的教育 。
父善教子者 , 教于孩提 。
宋•林逋《省心录》孩提:幼儿 。善于教育儿女的人 , 必须从小做起 。
强国之基在养蒙 , 儿童智慧须开爽 , 方能凌驾于人上 。
清•林纾《闽中新乐府》养蒙:教育、启蒙 。
少成若天性 , 习惯之为常 。
《大戴礼记•保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样 , 一旦成为习惯就不易改变了 。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要 。
人材之成 , 自儿童起 。
清•陈宏谋《<养正遗规>序》起:开始
居身务其俭朴,教子要有义方.
清•朱柏庐《治家格言》居身:对自身生活行为的操守 。义方:道义和思想行为的一定标准 。
古诗词中关于生命教育的诗句盛年不重来 , 一日难再晨 。——陶潜
鹰击天风壮 , 鹏飞海浪春 。——司马光
少年负壮气 , 奋烈自有时 。——李白
“人人得一生 , 不得再生”(《太平经》)
关于教育的古诗少壮不努力,老大徒伤悲 。(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志 。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。笔落惊风雨,诗成泣鬼神 。(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师 。(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发 。(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 。(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也 。(《荀子》) 劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早 , 白首方悔读书迟 少年易学老难成 , 一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金 , 存金难买存光阴 少壮不努力 , 老大徒伤悲 告戒人要诚信 1.志不强者智不达 , 言不信者行不果 。--墨翟 , 战国思想家 2.内外相应 , 言行相称 。--韩非 , 战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮 , 名不可以虚作 。--屈原 , 战国诗人 4.真者 , 精诚之至也 , 不精不诚 , 不能动人 。--庄周 , 战国哲学家 5.人背信则名不达 。--刘向 , 汉朝经学家 6.伪欺不可长 , 空虚不可久 , 朽木不可雕 , 情亡不可久 。--韩婴 , 汉朝诗论家 7.以信接人 , 天下信之;不以信接人 , 妻子疑之 。--畅泉 , 晋朝隐士 8.人无忠信 , 不可立于世 。--程颐 , 宋朝哲学家 9.多虚不如少实 。
有关教育的古诗词丝尽春犹在
烛化意更稠
板上种桃李
硕果满神州
无题
风雨润桃李
黑白画春秋
谁知鬓上雪
日月渐入无
1. 源远流长图
欲求贤才栋梁,
天空陆地海洋.
半世东奔西忙,
今又远航,
路遥山高水长.
2. 老师匡焕学
德高鸿儒博学,
望重英雄豪杰.
天时地利人和,
用笔如魔,
令人拍案叫绝.
3. 王本成
敢说敢作敢为,
无怨无恨无悔.
狂风暴雨惊雷,
吐气扬眉,
天下舍我其谁?
4. 回澜阁
为国为家为民,
风吹日晒雨淋.
碧海蓝天白云,
日月星辰,