实习班主任个人工作计划范文有没有?( 七 )
第六周:对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导 。学习很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃 。
第七周:下周将进行考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略 。
第八周:考试周 。
一份春华,一份秋实,想要做好一个班主任,带领好班级不是一件容易的事情,尤其对于一个实习的班主任更具有挑战性!
实习班主任个人工作计划范文有没有?
一、在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生 。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察 。
二、做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深入班级,广泛接触学生 。
三、了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用 。
四、开主题班会,教育引导学生,主题与与班主任、班干部协商,待定 。
五、找后进生特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导,必要时进行家访,争取家庭的配合 。
六、尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们 。
实习班主任个人工作计划范文有没有?
班级基本情况:
本班共有学生61名,男生29名,女生32名 。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁 。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高 。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生 。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促 。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用 。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作 。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业 。很多行为习惯有待进一步培养 。
主要实习工作:
(一)班级组织建设
(二)班级日常管理
(三)班级活动管理
(四)班级教育力量管理
(五)其他方面
日常工作:
(一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生 。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话 。
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