苏轼 水调歌头 古诗词朗诵开场白以及中间串词《水调歌头》 宋 苏轼

高天上一轮明月 ， 阅尽了古今变迁 ， 人世纷扰 ， 悲欢离合 。因此 ， 借月咏怀之作 ， 世代不绝 。苏轼的《水调歌头》一出 ， 技冠群芳 ， 成为领衔之作 。

明月如明镜 ， 映照环宇 ， 也映照心灵 。苏东坡心寄明月 ， 把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体 。他振起想象的双翅 ， 巡视天宫 ， 叩问上苍 ， 俯瞰人间 。在唏嘘感慨之中 ， 不由得发出了“不如归去”的喟叹 。但这种归隐决不是对现实的逃逸和回避 ， 苏轼旷达的胸怀和人文关怀情愫使他禁不住发出期盼：“但愿人长久 ， 千里共婵娟”！

千百年来 ， 我们吟咏着它 ， 在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它 ， 在异地它乡思念故乡亲人 。一曲《水调歌头》 ， 承载着世间诉不尽的豪情与离恨 。
诗词朗诵会串词不知道你是单人的还是双人的 ， 先写一个单人框架大一些的你看看
阳春三月 ， 花团似锦 ， 在伟大的中国共产党建党90周年之际 ， XX学校XX班级的同学们汇聚一堂 ， 举行XXXX诗歌朗诵会 ， 用我们的青春 ， 我们的热情为伟大的祖国伟大的党献上我们最美好的祝福和最真挚的祝愿 。
少年当怀千古志 ， 博浪潮头我为先 。我们沐浴在党和国家带给我们的幸福的春风中时 ， 我们先来看看我们伟大的党的创始者、奠基者毛主席在青年时的壮志豪情 ， 同温那峥嵘岁月中的恰同学少年 。
下面请大家欣赏由XXX带来的《沁园春·长沙》 。
（朗诵后）怅寥廓 ， 问苍茫大地 ， 谁主沉浮？壮阔寥远的问题 ， 到底谁主沉浮 ， 是你？是他？是我？是我们 ， 是我们这些祖国未来的希望 ， 是我们这些出生在XX年代的同学 ， 我们知道前程一定光明 ， 未来一定美好 ， 生命永远前进 。
下面请大家欣赏由XXX带来的著名诗人郭路生创作的朦胧诗《相信未来》 。
（朗诵后）坚定的相信未来 ， 相信不屈不挠的努力 ， 相信战胜死亡的年轻 ， 相信未来 ， 相信生命！同学们 ， 我们是中华民族的未来接班人 ， 作为未来的主人翁 ， 我们从现在起就应该怀有博大的胸襟和抱负 ， 相信未来 ， 相信生命 ， 相信青春 ， 努力学习 ， 迸发向上 ， 为我们伟大祖国的建设尽一份心 ， 出一份力 。下面 ， 请大家欣赏由XXX带来的《沁园春·雪》 。
（朗诵后）数风流人物 ， 还看今朝 。好一句惊天之语！言有尽而意无穷 ， 堪称为点睛妙笔 。发出了超越历史的宣言 ， 道出了改造世界的壮志 ， 展示了对革命事业的坚定信念 ， 流露了对光明前途的无比信心 。那一刻思接千载 ， 那一刻洞悉未来 ， 那一刻豪情万丈 ， 那一刻傲视古今 。也许 ， 不久的将来 ， 我们将离开学校 ， 我们将走上不同的道路 。在这里我们先小叙别情 ， 下面请大家欣赏由XXX带来的著名新月派诗人徐志摩的名篇《再别康桥》 。
（朗诵后）轻轻的 ， 我走了 ， 正如我轻轻的来 。别愁离恨尽在字里行间 ， 我们未来可能是工人 ， 可能是干部 ， 可能是老师 ， 也可能是科学家 ， 但我们一定是一群高尚的人 ， 一群有理想有抱负的人 。我们应该记得今天 ， 也肯定会记得今天 ， 今天的我们在离别后将继承前辈的光荣 ， 继承前辈的志愿 ， 为伟大祖国日新月异的变化做出自己的贡献 。
古诗朗诵主持词你去改改吧!给我最嘉评论哦!
尊敬的各位领导（男）各位来宾（女） ， 同志们、朋友们 ， 下午好！（合）
旧岁三阳已开泰 ， 新年金猴捧财来。值全县人民在“一主三化 ， 建设生态水电大县”的康庄大道上阔步前进的号角声中（男）全县国税工作会议隆重召开了（合）！
为庆祝这次会议的召开 ， 县国税局、文体局和艺术团联合举办了这场文艺演出（女） 今天 ， 前来观看演出的领导有（男）........

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