教师个人师德师风自查报告怎么写?( 三 )


关爱学生,注重言传身教 。在我们班,男女生比例为3:2,相对来说,这个年龄阶段的男生活泼好动,自控能力比较差,这给教室管理带来了很大的难度 。我注重从身边点滴小事入手,敏锐地抓住教育时机,有针对性地加强教育 。在教育过程中,我尊重学生,不讥讽、挖苦、歧视学生 。用亲和的态度与他们交谈,指出不足,肯定进步,适时给予鼓励和帮助 。对学生能够做到精心辅导,耐心补差,近一年来,我们班在各项竞赛中都取得了优异的成绩 。在各项主题教育中,学生都能够主动参与 。这一学年来,孩子们都能做到主动热度地与师长打招呼,敢于乐于与老师近距离交谈 。
牢固树立终身学习的观念 。利用业余时间注重教育教学理论知识的学习,并在此基础上,结合日常教学工作,反思实践,主动撰写论文,20xx年至今已有十几篇论文获国家级奖、二十多篇论文获省级奖、还有部分论文获市、县级奖 。
教育是一门缺憾的艺术 。因此,在教育工作中,我们即便付出了真心真情,在学习中不断提升自我,在不懈的努力中完善自我,仍旧存在着这样那样的缺憾和不足 。
1、教育学生的方法还要再多样一些 。因为对自己的要求比较严格,对学生的要求相对也比较高 。所以,在教育学生的时候,有时还只能以一种说教的口吻,效果不是很明显 。
2、业务有待提高 。听了好多优秀教师的教室教学,深感自己与他们的差距很大 。无论是对教材的理解分析程度,还是对学生的关注度,都是我不断学习和追寻的目标 。
3、对平常的教育教学工作没有系统的进行整理和细心地搜集,导致很多好的教育案例和资源流失 。对学习也好,教室也好,反思的力度还不够深刻 。
针对不足,制定了这样的整改措施:
1、本人会在今后的工作中通过多读书,多学习,多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而宁静,让自己更成熟,更稳重;对待学生严中有爱,讲究教育的方法,关注学生的变化,注意换位思考,多听听孩子们的建议 。
2、多阅读教育理论杂志,做好学习笔记,更重要的是,及时反思,记录下点滴的教育案例,形成教育资料 。
在今后的工作中,我会以模范老师为榜样,努力学习,勤勉工作,加强修养,提升教育素养,努力使自己成为一个让“学生满意,父母满意,社会满意”的优秀人民教师 。

教师个人师德师风自查报告怎么写?


一位著名教育家曾说过:“学高为师,德高为范 。”作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德 。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重 。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养 。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证 。教师是人类灵魂的工程师,要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展 。