2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规 。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作 。
（四）安全教育
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动 。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容 。
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全 。
（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展 。
2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加 以辅导，复习 。
3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况 。
三、本学期的重要活动内容预设如下
二月份：
1、完善环境布置 。
2、选择主题教学内容 。
3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪 。
4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动 。
三月份：
1、开展主题“我们吃什么” 。
2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情 。
3、制定详细的班级工作计划、周计划 。
4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养 。
四月份：
1、举办“清明节”扫墓活动 。
2、对幼儿进行安全教育
3、排练迎“六一”节目
五月份：
1、开展主题“小兔儿乖乖” 。
2、五一放假安全教育 。
3、继续排练六一节目
六、七月份：
1、庆“六一”活动 。2期末安全教育工作 。
3、班级工作总结 。
一、班级情况分析
(一)幼儿情况分析
1．男女比例不均衡，男孩多，女孩少 。男孩天性比女孩好动、调皮、勇猛，这会给常规工作带来一定的难度 。
2．大部分幼儿未上过托儿所，他们初次从家庭走入幼儿园，需要适应新的环境、新的伙伴、新的生活规律等，在情绪上可能会波动很大．需要老师更耐心地引导，帮助他们尽快适应集体生活 。
3．由祖辈带的幼儿偏多，这些孩子比较娇气、霸道、以自我为中心，易发脾气或是孤僻不合群，引导幼儿克服这些毛病尤为重要 。
4．家长之间的文化差异较悬殊，导致幼儿间的发展水平存在很大差距，这就要求老师要细心观察每位幼儿的表现，注意个体差异，因材施教，使他们通过幼儿园的生活，都得到不同程度的提高 。
(二)家访情况分析
1．家长期望高 。许多外单位家长之所以选择我园是被我园品牌所吸引，他们对我们的工作寄予了很大的希望 。因此，我们的工作只能精益求精，不能让家长失望 。

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