幼儿园中班美术教案《春天来了》怎么写?( 四 )


2 出示文中插图,全班交流
教师引导班级学生从植物和动物两方面来说 。
师:春天到了,农民伯伯在田间辛勤地播种,你们想对他们说什么? 师:农民伯伯听到你们的话一定会干得更起劲的 。
三 活动二 春天里的变化
1.我们从植物、动物等方面感受到春天已经来到!叶老师发现了一个春天的秘密 。早上起床,我发现天亮得比以前早了,晚上我发现天黑得比以前晚了 。你们感觉到了吗?白天越来越——长,夜晚越来越——短 。
2.小兔贝贝给我们出了一道题目,请同学们找开品德书,请来读一读要求?(看看你身边的春天有哪些变化,试着填一填 。)
3.班级学生填空 。
4.课件出填空题,指名答,并随机出示答案 。
师:说得真好,我想你一定是在用心去观察,去感受 。
全班齐读 。
四 活动三 颂春天老师
1.谁能用一个字来说出春天带给你的感受?板书:美
我们都感受到了春天的美好,让我们用自己喜欢的方式来赞美春天吧! 分成四组:画 诵 唱 写
2作品展示
各组派代表上台展示
五 活动四 导行
1.谈话
师:春天不知不觉来到了我们身边,校园里到处弥漫着春的气息,我们能为美丽的春天做些什么吗?
指名答:爱护花草
师:说的好,老师为咱们的孩子有这样的想法而感到骄傲,就让我们一块行动起来吧! 用我们的小手,为春天添一份炫目的色彩 。
2.小小设计师
课件出示:争做小小设计师,为校园设计爱护花草树木的标语 。
3.生展示自己的设计,并板贴在黑板上 。
六 课外拓展
师:春天万物复苏,大地一片生机勃勃,趁着美好的春光我们可以开展哪些活动呢?
(放风筝??)
师:请同学们搜集相关资料,下节课我们一起来交流 。