二年级家长会班主任发言10篇( 八 )

家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包培养劳动习惯消除孩子的依靠性。结合学校教育资料让孩子在家也理解到相同的教育比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、礼貌有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈节约用水、用电随手关水关灯爱惜学习用品讲卫生不乱扔果皮纸屑等等只有家校教育能同步、能默契孩子的行为习惯才能养成。另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长用心配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：
我看到一篇文章介绍一位妈妈十分有智慧她用了一种区别强化的技术对孩子说：你是一个聪明的孩子你能够学习好。你1小时站起来10回是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子明白妈妈注意他了就说：5回就5回。第二天做作业果然只站起来了5回。妈妈说：哟我儿子真了不起一天就改了一半进步太大了我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地孩子做作业时就不站起来了。
有时还能够用别的技术来培养孩子的好习惯。例如孩子特喜欢晚上6点30分看动画片就给他约定：这天你做作业时站起来在3次以内你就能够看动画片超过3次动画片不能看。
这就是说达不到某个标准的时候必须要有所限制要惩罚这个惩罚必须要剥夺他最喜欢的事情这个时候不能心疼孩子这没关系。但是他到达这个标准之后你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘能够总结出一句话：培养好习惯用加法改正坏习惯用减法。
二、重视家校沟通
我发现一个现象一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事真不想去。您想过没有让你来肯定是出现了老师解决不了的问题让你来是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长家长有问题也能够找老师。尤其是孩子思想上的问题有时家长说的话孩子不听孩子一般比较听老师的话所以能够跟老师说说让老师跟孩子说效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师教育孩子是我们大家的职责。但是有些孩子比较调皮对老师的话表面是很听的而背着老师想干什么就干什么所以需要我们经常联系多交流孩子的状况双方相互配合让小问题消灭于萌芽状态不要等问题严重了再来找老师。