班级文化建设方案10则( 二 )

二打造班级隐性文化制度提高礼貌素养。
1、利用《小学生日常行为规范》改编成常规歌制定班规班会背诵比赛来约束行为争做班级礼貌小标兵。
班级常规儿歌
早上：太阳照背书包上学校要准时见到老师同学要问好。拿出作业赶快交准备书本看谁快？一、二、三我最快。
上课：丁零零上课了快进教室来坐好。学习用品放整齐小脑袋往右拐等待老师来上课我们齐向老师问声好一、二、三坐端正。老师说话认真听小耳朵竖起来小眼睛看老师举小手学老师。提出问题多动脑举手发言懂礼貌回答问题声音响学会倾听才真好看谁上课表现好？一、二、三我最好。
下课：下课了要休息别忘书本准备好。捡纸屑擦黑板摆桌椅保整洁人人争当关心群众的小主人。多喝水上厕所看看书散散步有益游戏要多玩危险追逐别再玩。你帮我我帮你同学互爱互助要发扬。
中午：午休到快洗手安静坐专心吃。样样饭菜都要尝营养价值在里面身体健康助成长。中午卫生要搞好快速打扫质量高。安静地睡个觉下午格外精神好。
自习课：自习课要安静认认真真先复习。仔仔细细独立做身坐直头要正肩要平。眼离本子有一尺手离笔尖有一寸胸离桌边有一拳。书写工整又美观完成作业要检查。看看书画图画持续安静谁最乖？一、二、三我最乖。
放学：放学时收书包。书本用具别漏掉捡纸、摆桌椅可别忘掉。排排队快静齐。平平安安回家去。做值日做值日要尽职同心协力搞卫生。扫扫地擦擦桌整洁教室靠大家。
晚上：吃饭、洗澡自己来学习自己要自觉复习、预习少不了多读书籍长见识。睡前准备好用具早睡早起身体好迎接完美每一天。
2、设计、制定、完善班级目标、班训、提高学生思想素质和礼貌素养。
我们的班讯：
【班级文化建设方案10则】“四个性”：个性有礼貌个性守纪律个性会学习
“三不做”：损害自己的事不做；伤害他人利益的事不做；损害班级名誉的事不做；
我们的奋斗目标：建立和谐家园争当优秀群众
3、建立班干部队伍：透过学生选举有职责心有正义感能够起带头作用的同学进入班委；
4、明确各自职责层层负责：各小组长负责管理本组成员登记作业完成状况、上课纪律状况、卫生完成状况及本组成员获得老师表扬和批评状况；班委作为成员首先起带头作用并支持各长工作同时根据分工管理各长并指导他们工作。
5、开展竞赛：各小组根据每个同学的各项表现每一天进行评分；班委对各小组每一天的学习、纪律、卫生进行评分周小结月评比对优胜组奖励组长和组员德育分；每月评比一名班级礼貌之星奖励德育分。