方小波三个字用语文古诗的方式表达( 二 )


寓言是文学体裁的一种 。
含有讽喻或明显教训意义的故事 。
它的结构简短 。
主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物 。
多借用比喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现 。
分类:不同语言或国家的文学: 亚洲文学:中国文学、马新文学、日本文学欧洲文学:英国文学、德国文学、希腊文学、俄罗斯文学美洲文学:美国文学、拉丁文学(文学同样是分民族的)比较文学: 比较文学指的是跨文化与跨学科的文学研究 。
比较文学是一种文学研究,它首先要求研究在不同文化和不同学科中人与人通过文学进行沟通的种种历史、现状和可能 。
它致力于不同文化之间的相互理解,并希望相互怀有真诚的尊重和宽容 。
按载体分为:口头文学、书面文学、网络文学三大类 。
按地域分为:外国文学,中国文学等 。
按读者年龄分为:儿童文学,成人文学等 。
按读者群体及内容分为:严肃文学和通俗文学或大众文学、民间文学、少数民族文学、宗教文学等 。
按内容分为:史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等 。
按表达体裁分为:小说、散文、诗歌...
方小波三个字用语文古诗的方式表达

古诗问题关于三个黄金时期的文学样式
期中总结 语文: 1.在基础知识方面掌握并不全面,选择题存在失分现象,以后会加强对一些较 生僻字词的积累,并巩固课内所学生字词 。
以及对课文的作者的相关资料的记 忆,争取在字词方面和语文知识的正确率为百分之百 。
2.对于阅读理解题的把握不很准确,存在失分,可能是课外阅读面不广造成,以后会加强一些课外阅读,会定期读一些中外名家的散文或小说 。
3.对课本中的文言文掌握不牢固,以后会加强背诵记忆 。
4.作文的字体欠缺,语言知识运用贫乏,出现作文分偏低 。
数学:1.对于...(你所欠缺的一部分,可能是方程也可能是多边形和轴对 称)的一些难度较高的题目掌握并不熟练 2.对于一些简单题目掉以轻心,粗心大意失分 期中考试总结按教导处工作计划,本学期的期中考试于10月14日如期举行 。
一、 本次考试的主要目的:1、检验一下初一新生入学后对初中学习生活的适应情况,让师、生、教导处做到心中有数 。
2、对初一、初二总体教学状况做一个摸底 。
3、对我校教师的年级搭配及教学成果进行检测 。
4、通过考试发现教学中存在的问题及时总结,并指导下一步工作,促进教学质量的提高 。
二、 出题情况这次考试我用的是丹东十七中的月考试题,目的是想促进教师教学思想的交流,学习兄弟学校的经验,同时也保证此次考试的真实性和时效性 。
三、 考试过程本次考试前,教导处对全校师生进行了充分的考前动员,并鼓励全校师生以真实的成绩对开学以来教师的教和学生的学做全面的检测,要把本次考试作为对学生进行诚信教育的有利契机 。
提倡各班申报无监考班级 。
在教导处的倡议下,各班班主任主动申报无监考班级,致使我校首次突破大型考试无监考 。
考试前,各班主任在教导处的指导下对学生做了较为深刻的思想动员,使得全校同学精神振奋,心态平和,抱着强有力的集体荣誉感投入到考试中 。
在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明 。
自始至终很少有作弊现象发生,仅仅有一年六班的于群苏,二年一班的王振中、徐景昊,二年二班的梁帅四名同学没有守住自己的心灵防线 。
按照学校的规章制度,本该给予适当处分的同时点名批评、全校通报,但为了保护几位同学的自尊心并因态度较好,因此,只是在班内作处理,学校登记违纪情况,素质评价为C等 。
四、 考试分析这次考试组织严密,达到了预期的效果 。
考试结果真实有效 。
为了及时对考试进行总结,教导处召开全校学生大会,对本次考试作了全面地总结 。
对取得较好成绩的各班集体及同学进行了表奖,(同年级前三十名,及同年级班级第一、第二名)尤其对同学们严于律己,诚实守信、一丝不苟的考试作风大家赞扬 。
教导处在全校教师会上对本次考试也作了深入细致的总结,并要求各备课组写出学科考试分析 。
让教师根据对考试的分析及时调整下一步的教学工作 。
从上交的学科考试分析来看,老师对本次考题(十七中学)比较满意 。
认为出题者作了较深入地研究才出题的 。