教师对学生的评语如何写?(19)


148、:你是一个性格开朗活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲的,进取发言,常常迸发出智慧的火花,课后你认真按时完成作业,常常为你语言流畅的日记感到高兴,你有很多优秀的品质,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,进取参加体育锻炼和其他文体活动 。期望你继续努力,你的天空会更开阔!
149、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头 。可是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩 。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
150、文静稳重善良而又不失直率的你学习认真踏实,你要坚信:路,是一步一个脚印走出来的,仅有始终如一地朝着既定的方向努力,才能到达胜利的顶峰 。
151、你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自我独到的见解 。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不一样 。一双灵巧的小手,做什么象什么 。但你的成绩总是不能名列前茅 。你很清楚,自我太好动,不专心,为什么要明知故犯呢请尽快改正吧!这样的话你必须更加了不起 。
152、成功来源于自我,世界上没有什么事情是不能够做到的,只要你想做,只要你有了坚强的毅力,再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学习中更加艰难一些,可是你永远不要因为这一点而气馁,因为生活不相信眼泪,!当然也期望你能自信起来,敢于向亲人朋友坦诚自我的学习情景 。在这个基础上继续努力吧,争取能够再上一层楼!
153、你是个活泼可爱的女孩,教师总忘不了班会上你精彩的表演,真不愧是咱们班的班长 。每次活动,教师总是把任务放心地交给你;每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体;每次上课,都能听见你流利而富有感情的朗读课文;每个周日,都能看见你那甜美的笑容 。你本事很强,同学们欣赏你,教师们喜爱你!真期望你能多看书,增加自我的阅读量,你的天地会更开阔
154、你一向是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让教师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎样做,对吗
155、虽然我们无法改变人生,但我们能够改变人生观,虽然我们无法改变环境,可是我们能够改变心境 。态度就象是磁铁,不论我们的思想是正面还是负面的,我们都受到它的牵引!应对困境,你此刻所需要就是改变你的态度,不要为暂时的落后而负担太重,象毛主席说的,”放下包袱,开动机器”,当然,那里的机器是思想器官,你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!