幼儿园大班音乐教案《粉刷匠》格式怎么样?
幼儿园大班音乐教案《粉刷匠》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率 。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的幼儿园大班音乐教案《粉刷匠》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 。
活动设计背景
考虑到大班幼儿身心特点和发展规律,设计了丰富的内容,强调幼儿参与,重在激发和培养他们的.音乐兴趣 。在《粉刷匠》音乐声中,让幼儿动手模仿日常生活中的油漆工人的工作,让其充分表现自我 。
活动目标
1、引导幼儿熟悉歌曲旋律,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感 。
2、初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐 。热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 。
3、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱 。
4、学会歌唱本首歌曲 。
5、感体验歌唱活动带来的愉悦 。
教学重点、难点
1、重点:让幼儿充分的感受音乐的美,引发幼儿对音乐的想象和联想 。培养良好的音乐习惯,使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经验 。
2、难点:认识语词节奏 。演唱时吐字清晰 。
活动准备
1、音乐:《小猫咪》《粉刷匠》、《再见歌》
2、节奏普
3、旧报纸坐的帽子、丝巾、
活动过程
导入:发声练习(让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面)吐字正确清晰
准备:小律动《小猫咪》
1、猜谜语:
师:小朋友们喜欢猜谜语吗?我说一个谜语你们猜一猜,仔细听好了“两棵树,十个叉,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它” 。(手)
说说你们的小手能干什么?
下面看看老师的手能干什么?(拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷)
2、师:小朋友们一看就知道老师的手在做什么,我们一起来坐一坐,看谁的小手最能干 。
3、师:小朋友,老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌,你们仔细听(边念边拍语词节奏)
我是一个粉刷匠,粉刷本领强 。我要把那新房子,刷的很漂亮 。
刷了房顶又刷墙,刷子飞一样 。哎呀我的小鼻子,变呀变了样 。
4、认识语词节奏,××××
幼儿园大班音乐教案《粉刷匠》格式怎么样?
大班艺术歌曲:《粉刷匠》
一、活动目标:
1、能够初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐 。
2、欣赏歌曲,学习有节奏地进行歌唱,并尝试根据歌词创编动作 。
3、乐意扮演粉刷匠,快乐地歌唱和表演 。
二、活动重难点:
活动重点:能够初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐 活动难点:欣赏歌曲,学习有节奏地进行歌唱,并尝试根据歌词创编动作
三、活动准备:
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