大班科学活动找种子教案怎么写？( 二 )

大班科学活动找种子教案怎么写？

大班科学教案《种子》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发科学探索精神，通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征，认识各种植物的种子，快来看看幼儿园大班科学《种子》教案吧。
活动目标：
1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。
2、激发幼儿的科学探索精神。
3、认识各种植物的种子。
4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
活动准备：
各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象
活动过程：
(一)、引起兴趣师出示各种各样的种子，进行提问：
1、“它们有一个共同的名字叫什么?”
2、“为什么叫种子呢?”
(二)、操作探索
1、师提问：“请你们猜猜种子里面有什么?”
(幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)
2、幼儿介绍自己猜测的答案
3、师再次提问：“种子里面到底有什么?种子有哪些部分组成?”
(幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观察，再次将自己的答案以绘画的形式记录在纸上)
4、幼儿介绍自己观察的结果
(三)、观赏结束
1、幼儿观赏录象，验证自己的答案
2、师总结结束
本文扩展阅读：种子（seed），裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。