美丽的蝴蝶中班教案如何写?( 三 )


只蝴蝶的样子 , 在沿着你画好的线将蝴蝶剪下来 , 再把纸打开就变成了一只美丽的蝴蝶 。在画蝴蝶的时候你可以画波浪形的也可以画弧形的哦!(教师一边讲解 , 一边进行示范)
教师:蝴蝶做好以后 , 老师还给你们准备了彩色的卡纸和皱纹纸 , 你们可以把蝴蝶打扮的漂漂亮亮的 。
3、介绍表演区 。
教师:还有喜欢表演的小朋友可以到表演区带起蝴蝶的头饰来表演蝴蝶哦 。
三、幼儿自选区角游戏 , 教师巡回指导 。
教师:接下来就请小朋友拿好进区卡到自己想去的区角里面进行活动 。
四、收拾区角材料 , 展示幼儿在区角活动是的照片 , 和幼儿一起评价今天的区角活动 。
【美丽的蝴蝶中班教案如何写?】教学目标:
1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化 , 感受线条画带来的美感 。
2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用 。
3、有仔细、耐心的良好作画习惯 。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质 。
5、激发幼儿感受不同的艺术美 , 体验作画的乐趣 。
教学准备:
供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水 , 调色盘
教学过程:
1、观察了解线条画的特点
(1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;
(2)、强调套色的运用 。
2、幼儿作画 , 讲解要求
(1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;
(2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;
(3)、先勾主体 , 装饰时线条排列清晰;
(4)、耐心、仔细地作画 。
(5)、套色运用讲解
教师指导 , 帮助个别幼儿合理运用线条 , 中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现 , 同时鉴借别人的好的方法.
3、展示幼儿作品
(1)、看一看、说一说作品美在什么地方 。
(2)、有序地整理用具
教学反思:
孩子们第一次接触了线描画 , 对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练 , 有的画的歪歪扭扭的 , 所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好 , 下次有空还是要先单独练习几次线条的练习 。

美丽的蝴蝶中班教案如何写?


活动目标:
1.对动物的活动和生长有初步的兴趣 。
2.了解蝴蝶的生活习性 。
3.观察认识蝴蝶的外形特征 。
活动准备:
1.课件《蝴蝶》 。2.幼儿用书:《蝴蝶》、《好饿的毛毛虫》 。3.教学挂图:《蝴蝶》 。4、音乐磁带 。
活动过程:
1.通过猜谜 , 引出蝴蝶的话题 。