美丽的蝴蝶中班教案如何写?( 七 )
5.教师点评
请小朋友一起来看一看:谁是最美丽的小蝴蝶?为什么?
小结:颜色涂的均匀 , 色彩丰富 , 做到了对称性 , 画面非常的干净 。
三、延伸活动
将幼儿的画剪下来 , 压膜 , 做成蝴蝶头饰 。
美丽的蝴蝶中班教案如何写?
设计意图:喜爱蝴蝶是孩子们的天性 , 尤其是中班幼儿 。此活动充满童趣 , 让幼儿了解蝴蝶的外形 , 且将音乐与手指游戏结合在教学活动过程中 , 发展幼儿的语言表达能力 。
活动目标:
1、了解蝴蝶的外形特征2 、 通过观察 , 发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案活动准备:
ppt、图片、不同长方形的小纸片 若干音频活动过程:
一、手指游戏《美丽的花》
二、眨一眨 , 我的眼睛亮亮的1、小朋友 , 你发现了什么?
2、那你喜欢蝴蝶吗?
3、美丽的蝴蝶分解图介绍三、猜一猜 , 看一看1、教师出示图片 , 请小朋友猜一猜这是蝴蝶的什么?
2、小朋友喜欢小蝴蝶 , 那我因该保护它 。
四、幼儿操作1、介绍材料 (请幼儿自由挑选不同的长方形小纸片 , 纸片对折后撕成蝴蝶形状 , 然后天在图画纸上 , 再画触角)2、"手工安全提示"3、幼儿操作、教师巡回指导五、活动结束今天 , 小朋友认识美丽的蝴蝶 , 回家与家人一起分享快乐!
美丽的蝴蝶中班教案如何写?
学习目标
了解蝴蝶的外形特征 。
通过观察 , 发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案 。
活动准备
幼儿搜集的蝴蝶图片 。
不同的长方形小纸片 , 例如糖果包装纸 。
图画纸、彩笔 。
活动过程
学习领域:
形式 :集体/小组
1 。请幼儿猜一种动物:会飞 , 穿着彩色的衣裳 , 最爱和花朵做朋友 。(蝴蝶 。)
2 。请幼儿出示带到
幼儿园
的蝴蝶图片 , 描述蝴蝶的形态、身上的花纹和颜色等 。
3 。引导幼儿细心观察蝴蝶的翅膀 , 说说有什么发现 。(翅膀的花纹是对称的 。)
4 。鼓励幼儿思考并讨论:为什么蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去 。
5 。请幼儿自由挑选不同的长方形小纸片 , 在纸片中间折起来 , 扭成蝴蝶形状 , 然后贴在图画纸上 , 再画上触须 。
活动评价
能说出蝴蝶的主要外形特征 。
能发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案 。
美丽的蝴蝶中班教案如何写?
中班教案:美丽的蝴蝶 美丽的蝴蝶
一、活动名称:美丽的蝴蝶
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