八年级语文《蜡烛》教案写法怎么样?( 四 )


②即使在这个当儿 , 老妇人也没有说话 , 她不过________起眼睛来 , 朝这些脱了帽的肃
立着的人们看了一眼 , 十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后 , 把她的黑色大围巾拉直了 , 颤巍巍地走了 。没有再回过头来 , 看一下那蜡烛和那些士兵 。
③红军士兵们目送着她走远了 。他们小声地谈论着 , 似乎怕惊扰那________的空气 , 他们穿过方场 , 走过桥 , 赶上他们的连队 , 投入战斗 。
④在炮火烧焦了的土地上 , 在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间 , 那位南斯拉夫母亲的惟一________的东西──她的结婚的花烛──还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头 。..⑤这一点火焰是不会熄灭的 。它将永远燃着 , 正像一个母亲的眼泪 , 正像一个儿子的英勇 , 那样永垂不朽 。
1.画横线部分应填入的词语最合适的一项是( ) A.抬 肃穆 珍爱 B.举 严肃 珍爱 C.抬 严肃 可爱 D.抬 肃穆 可爱 2.“这一支和坟上的快点完的那一支一模一样 , 显然是一对 。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头 , 把那新的一支点着 , 插在那老地方” , 这一句与下文的哪一句相呼应? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 3.文中加点的“惟一”一词能否删去?为什么? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 4.文段⑤中的“火焰”有着丰富的内涵 , 请写出它的象征意义 。_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 5.文段中的老妇人始终没有说一句话 , 丰富的内心活动都是通过她的动作表现出来的 。请从第①段中找出运用准确的两个动词;请从第②段中找出运用准确的两个形容词 。_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
四、拓展阅读
红布条儿
她来的时候 , 他在擦他的小号 。她看了他一眼 , 就去连长那里报到去了 。她的到来 , 对这帮男性公民们来说无疑是头号新闻 。几个被硝烟熏得像黑猴般的战士像看外星人一样目送着她从坑道这头儿走向另一头儿;坐在一起打瞌睡的人都站了起来 , 几个人还因为神情专注而被手里燃着的纸烟烧了手 , 样子很是好笑 。
没有人知道她的名字 。也没有人打听她的名字 。大家只知道 , 她是上边派来的卫生员 。她的头上扎了根红红的布条儿 , 时间一长 , 大家便叫她红布条儿 。