四、发散思维创意绘画
实习的第六天主要是培养同学们发散思维学会联想 。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报能够促进他们进行联想 。之后请每位同学把各自的创意描述出来大家进行讨论 。最后就指导他们进行各种方式的创意绘画 。
五、课外写生
最后一天的实习是课外写生也是同学们最期盼的 。为了安全起见我特意选定沿江公园作为我们的写生地点并邀请一些家长和其他代课老师一同去 。在写生时主要分为风景写生和人物写生都是以速写的手法 。
实践的总结：
一、教书育人提高自身素质
老师就像学生的一面镜子 。我们就应从自己严格要求影响感染学生 。只有不断充电才能维持教学的青春和活力 。老师跟学生之间也是很贴心的 。实习的这段时间由于指导老师的认真指导我较好地完成了教学任务 。跨科目听课时发现他们这些学校都在使用多媒体教学而且收益都很好 。回来之后我也学习着他们的教学方法凡响不错 。我期望这股浪潮继续下去 。
二、求实创新认真开展教学、教研工作
实习期间我力求让我的美术教学更具特色构成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高美术教学质量 。课前认真作好充分准备精心设计教案并结合各班的实际灵活上好每一堂课尽可能做到堂资料当堂完成课后仔细批改学生作业用心开展一些美术方面的竞赛使学生对美术更有兴趣同时提高学生的美术水平
三、加强反思及时总结教学得失
【美术教育实习报告8篇】反思实习以来的工作在喜看成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足 。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多 。本来想在美术选修课开设儿童水粉画兴趣小组但由于种种原因也没能实现 。今后还要努力找出一些美术教学的特色点为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献 。其他的有些工作也有待于精益求精以后工作应更加兢兢业业
实践的心得：作为一名实习美术教师平时发现美术教学很简单但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么容易 。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科 。它没有语文学科的诗词海洋没有数理化学科的试题海洋也没有英语学科的语法海洋更没有政治学科的理论海洋 。美术是具搞笑味性的学科 。
它要透过实践来掌握知识它透过想象力和创造力完美的结合 。而对于初到美术海洋的学生们对于美术方面的知识似懂非懂 。如果把太多的理论注入到他们的脑袋里他们会对美术产生厌恶和憎恨如果把美术知识化为游戏和故事并且还能让他们亲自接触实物他们会对美术变得十分感兴趣 。所以美术教师要处理这些细节要认真上好每一节课就应准备好教学用具

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