寒假读书活动总结怎么写?
按照教育局《关于认真做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求,我校认真研究部署,本着“诚信、务实、实效”的指导思想,重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题” 。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质 。为了检查学生假期读书活动的效果,在本月21日下午七八节进行了假期读书活动汇报 。特总结如下:
1、学生能够按照学校假期部署,成立读书小组,各村、屯学生按照低中高编成读书小组,中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书,为一年级学生视听朗读、范听领读,积极开展读书汇报活动 。读书小组组长每周组织一次读书汇报会,向组内成员汇报本周读书情况,以多种形式进行读书汇报,扩大了读书活动的影响,使读书活动向社会营造了良好的读书氛围 。
2、按照要求完成了读书笔记 。二年级学生每周写一篇250字的读书笔记,主要以词语分类积累和佳句摘抄为主,积累古诗词5篇段;三至五年级学生每周写一篇400字的读书心得体会,每周写一篇日记和一篇习作,每周积累古诗文2篇段;一年级每周积累古诗文2篇 。
3、通过汇报活动可以看出,学生的视野开阔,达到了预期效果,受到了家长的一致好评,展示了我校读书活动的
经验和方法 。可以看出,读书已经成为师生的日常行为,走进了师生的生活,养成了良好的读书习惯 。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书,读书兴趣日趋浓厚,利用已获得的学习经验和方法进行,养成了良好的读书习惯 。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容,形成了自己的读书特色,促进了学生个体发展,读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用,完成提前写作的目标 。
总之,我们要以此次活动为契机,师生携手前行,把读书活动长期坚持下去,共同开创洪泉小学读书活动的良好局面 。
寒假读书活动总结怎么写?
在这个寒假里,我阅读的书籍是《只要7日暖》,这本书的作者是著名感情作家:周海亮 。这本书不是讲述一个故事,而是从三个不同的角度述说了83个小故事 。这83个故事,每一个故事都很贴近生活,都围绕着我们的生活中的点滴——感动的瞬间 。
我曾经看过一个帖子,《英语中较美的70个单词》,在此之中也有——moment 。翻译成中文就是,瞬间、刹那 。在这本充满了人世之间温情的书中,我也看到了许许多多的精彩瞬间,一些我们不曾发现的 。也开始懂得在我们的现实生活之中,也应该时常用一颗感恩的心去好好体会一下身边的每一分每一秒,以及每一个人 。
在阅读这些文章的时候,我承认,我的内心的确有一种被击中的感觉,石落古井,我甚至可以听见自己心底的回声 。因为经历了太多现实中包括传媒上大千世界的种种,能赚得我们眼泪的作品逐渐成为了凤毛麟角 。可是这种作品中还是有的,基本上每一篇都拨动了心中较温柔的那根弦 。较令我感动的是《无声的感恩曲》与《石头剪子布》 。一则是沉默浑厚的父爱,另一则是令人惊叹的手足之情 。
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