古代日常说话交谈用的是文言文还是白话

据考证 , 古人平时说话使用白话 , 只有写诗词文章的时候才用文言文 。在一些非正式的记录性文件上 , 也是用白话文 。
旧梦诗词是古人说的吗?
大致分为五个大块一、判断句型1.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等举例:① 不知天上宫阙 , 今夕是何年 。
② 此则岳阳楼之大观也 。
2.采用否定副词“非”表示否定举例:城非不高也 , 池非不深也 , 兵革非不坚利也 , 米粟非不多也 。
二、被动句型“见”、“……见……于”、“于”、“为”、“为……所”举例:① 吾常见笑于大方之家 。
② 而身死国灭 , 为天下笑 。
三、倒装句型宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等 。
举例:① 四海之大 , 有几人欤?② 莫之能御四、省略句型举例:一鼓作气 , 再(鼓)而衰 , 三(鼓)而竭 。
五、固定结构1.表疑问的固定结构 常见的有:奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如(奈)……何、孰与、得无……乎、孰若 。
举例:以五十步笑百步 , 则何如?2.表反问的固定结构 常见的有:何……之有、何以……为、何……为、不亦……乎、无乃……乎、得无……乎 。
举例:有朋自远方来 , 不亦乐乎?3.表测度的固定结构常 见的有:得无……乎(耶)、无乃……乎 。
举例:览物之情 , 得无异乎?4.表感叹的固定结构 常见的有:一何、何其、何如 , 均解释为“多么” 。
何……之 , 解释为“怎么……这样啊” 。
举例:痛定思痛 , 痛何如哉!5.表判断的固定结构 常见的有:是之谓、此之谓 。
举例:是之谓政令行 。
扩展资料经典古文古诗类《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《诗经》《千家诗》古文类《孝经》《易经》《论语》《礼记》《尚书》《春秋》《战国策》《老子》《庄子》《韩非子》《孟子》《墨子》《荀子》《孙子兵法》《三十六计》《鬼谷子》 《大学·中庸》 《朱子家训》《颜氏家训》《吕氏春秋》《楚辞》《忍经》《金刚经》《资治通鉴》《菜根谭》《围炉夜话》《小窗幽记》《格言联璧》 《百家姓》《幼学琼林》《声律启蒙》《六韬·三略》《百战奇略》《龙文鞭影》《呻吟语》《幽梦影》《传习录》《智囊》《曾国藩家书》《世说新语》《对联》《闲情偶寄》《梦溪笔谈》《随园诗话》《文心雕龙》《笑林广记》《浮生六记》等历史类《史记》《三国志》《汉书》《后汉书》《旧唐书》《清史稿》等其中《文心雕龙》和《龙文鞭影》是教导后人如何行文下笔的 , 对古文的研究很有帮助 。
《对联》和《格言联璧》则更像是古文语法 。
另外 , 小学语文(人教版)五年级下册中的《杨氏之子》 , 小学语文(人教版)六年级上册中的《伯牙绝弦》和小学语文(人教版)六年级下册中的《学弈》、《两小儿辩日》参考资料 百度百科_文言文
古代日常说话交谈用的是文言文还是白话

以《对话》为题,用自己的方式与古人进行对话,用诗歌的方式表达出...
对话久远的您可曾知道现在这纷纷扰扰的世界物欲夹杂着感情的迷茫从悠久的历史中走来您说着之乎者也 , 给我诠释无欲则刚 , 宁静而淡泊 , 自然心无旁骛 , 求之不得 , 莫放弃 , 我聆听您的教诲犹如师训 , 在耳畔轻响虽深沉含蓄 , 却道出这时间无法改变的天下至理 , 发人深省
古代人是说普通话吗
阮郎归·南园春半踏青时 南园春半踏青时 , 风和闻马嘶 。
青梅如豆柳如眉 , 日长蝴蝶飞 。
花露重 , 草烟低 , 人家帘幕垂 。
秋千慵困解罗衣 , 画堂双燕归 。
你以为情感表达如此细腻的词 是哪位女词人写的?其实小编也不造是不是 因为学术界对该首词作者是谁仍未有定论 但主流媒体等多数人认为是欧阳修所作 为什么《阮郎归》明明是用女性口吻写的词 却依然有人认为是堂堂七尺男儿欧阳修写的呢?或许可以结合古代社会背景猜测一下原因 ▼ 首先 中国古代文学史上有一个极为有趣的现象 不说人话的表述即是:男子作闺音 杂诗·南国有佳人 作者:曹植 南国有佳人 , 容华若桃李 。
朝游江北岸 , 夕宿潇湘沚 。