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善学者的下一句领悟归纳一：
善学者假人之长以补下一句
解答
善学者假人之长以补其短.故假人者还有天下.[由www.smesun.com整理]
善于领悟的人借用吸取别人的长处来弥补自我的短处.因此吸取借用别人的长处的人能拥有天下 ——《吕氏春秋·用众》
领悟归纳二：短故事
善学者下一句是什么
解答
善学者师逸而功倍(2)又从而庸之(3).不善学者师勤而功半又从而怨之.善问者如攻坚木(4)先其易者后其节目(5)及其久也相说以解(6).不善问者反此.善待问者如撞钟叩之以小者则小鸣叩之以大者则大鸣待其从容然后尽其声(7).不善答问者反此.此皆进学之道也.唱红歌的意义
作品注释：
⑴本节选自《学记》.⑵逸：安闲那里指费力小.功：效果.(3)庸：功劳.⑷攻：治指加工处理木材.(5)节：树的枝于交接处.目：纹理不顺处.(6)说：同“悦”.(7)从容：同“舂容”即撞钟.
作品译文：
【善学者的下一句】善于领悟的人老师费力小而自我收到的效果却很大这要归功于老师教导有方.不善于领悟的人老师费力大而自我的收获却很小学生会因此埋怨老师.善于提问的人就像加工处理坚硬的木材先从容易处理的地方下手然后对对节疤和纹理不顺的地方时刻长了问题就愉快地解决了.不善于提问的人与此相反.善于回答问题的老师就像撞钟一样轻轻敲击则钟声较小重重敲击则钟声大响等钟声响起之后让它的声音响完.不善于回答问题的老师与此相反.这些都是增进学问的方法.