小学语文二年级上册《登鹤雀楼》教学设计怎么写?( 四 )


【小学语文二年级上册《登鹤雀楼》教学设计怎么写?】3、培养学生的想象力 。写诗要想象 , 读诗也要想象 。教者两次引导学生想象 。一是借画想象 , 通过引导学生把诗意画面化 , 更好地把握意象入境;二是借语言想象 , 老师通过对待诗意的生动的描叙 , 让学生凭借丰富的语言想象 , 使学生头脑中的意象更丰富 , 更清晰 , 对待中情感的感受更真切 。