四年级下册第一课古诗词三首用一句话概括短文内容

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同学们,相信自己是最棒的!
一、基础知识 。
1.生字特派员 。(默写生字)
wan yanzhou zhezhu lixing feng xue yu
()() ()()
2.火眼金睛 。(辨字组词)
辩()票()骗() 哈()
辨()漂()偏() 蛤()
辫()瞟()谝() 铪()
3.我是小医生,治疗病句最拿手 。
数学对我很感兴趣 。
他目不转睛聚精会神地听老师讲课 。
今天早上,烘烘北了书包 。
这次活动很 。
4.对号入座 。
亲密亲切亲热
(1)他们关系很() 。
(2)红红()地管他叫伯伯 。
(3)母女相见,别提多()了 。
5.扩句和缩句 。
(1)小男孩躺在草垫上 。(扩句)_________________________
(2) 风摇撼着树 。(扩句)___________________________
(3)夕阳照在湖面上,湖面平静得像一面镜子 。(缩句)
_________________________________________
(4)那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮呢!(缩句)
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6.小小包青天,判断对错最果断 。
(1)"他好象生了病似的 。"是比喻句 。()
(2)不是......就是...... 是关联词语 。()
7.词语大王 。(根据意思写词语)
表示一点儿办法也没有 。()
形容自己推荐自己 。()
一个接着一个,形容来往频繁 。()
8.古诗积累 。
默写一首送别诗 。
----------这首诗是___代诗人_____写的.你最喜
---------------------------欢的一句是___________,__________ 。
---------------------------它的意思是________________________
---------------------------___________________ 。
---------------------------
二、课外积累 。
1.古诗我最棒 。
除本册的一首《回乡偶书》外,我们还学过贺知章的哪首古诗?请默写出来 。然后回答下面的问题 。
---------------
--------------------,---------------------------- 。
--------------------,---------------------------- 。
这首诗的中心意思是,表达了作者的思想感情 。
2.补充下面的成语 。
(),高高挂起 。(),曲不离口 。
(),可以燎原 。(),后人乘凉 。
(),种豆得豆 。(),焉得虎子 。
三、口语交际 。
当你在买东西时,热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品,而你都不喜欢,你会怎样跟她说?
四、阅读天地 。
(壹)
赵巍真是个机灵鬼!你要是往他胸口上砸,他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸,他又像跳舞似的灵巧地一抬腿,布口袋就从他的腿底下飞了过去 。布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面 。我瞄得准准的,把布口袋朝他肚子砸去,满以为“一发命中”,他却很敏捷地卧到在地,布口袋从他后背上面飞了过去 。再看张强,傲慢地叉着双腿,得意洋洋地做着怪态,一副满不在乎的样子 。王鹏气得直跺脚瞪眼睛,抓起布口袋用力朝他砸去,还恨恨地说:“叫你美!”张强身子一低,“嗖-----!”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过去 。
1.这段话描写了的活动场景 。
2.用“一发命中”造句 。
例:布口袋落在我的手中了,恰好赵巍就在我的前面 。我瞄得准准的,把布口袋朝他肚子砸去,满以为“一发命中”,他却很敏捷地卧到在地,布口袋从他后背上面飞了过去 。
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(贰)
葡萄树下解妙题
暑假里,明明和文文在四合院中做作文 。
时值午后,烈日暴晒,知了狂燥 。四合院内,翠绿的葡萄架,枝盛叶茂,藤蔓交错 。一串串早熟的葡萄晶莹透亮,如玛瑙、似珍珠,散发出沁人心脾的幽香 。明明做了一段作文,便觉的心烦口燥,两只大眼睛忽闪忽闪地盯着葡萄,双手托着下巴,食指搭着小嘴唇,嘴角边还真的流出了口水 。明明瞥了瞥正在专心致志做作文的文文,便悄悄地离开座位,爬到洗衣服的水泥墩上,掂着小脚丫,伸手去摘那一串最大的葡萄 。
文文嚷道:“谗猫,你当我没看见,快下来!”
明明笑着说:“文文,你也来摘吧!”
“不行,姐姐说了,不做好作文是不准吃葡萄的 。”
“咳,我早做好了!”
“兔尾巴那么长,哄谁?”
“这叫短小精悍!”明明不以为然 。
“你狡辩!”文文生气了,跑过去要把明明拉下来,明明偏偏不下来,两人吵起来 。
“吵什么?”这时,文文的姐姐回来了 。当她弄清事情后说:“你们都别吵,姐姐出道题目考考你们,如果谁能在一分钟内答对了,谁就能吃葡萄!”姐姐出的题目是这样的: